Detalles de la búsqueda
1.
Observers Efficiently Extract the Minimal and Maximal Element in Perceptual Magnitude Sets: Evidence for a Bipartite Format.
Psychol Sci
; 35(2): 162-174, 2024 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38236714
2.
Eighteen-month-old infants represent nonlocal syntactic dependencies.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 118(41)2021 10 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34607945
3.
Prosody and Function Words Cue the Acquisition of Word Meanings in 18-Month-Old Infants.
Psychol Sci
; 30(3): 319-332, 2019 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30668928
4.
Endogenous sources of variation in language acquisition.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 113(4): 942-7, 2016 Jan 26.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26755580
5.
The role of incremental parsing in syntactically conditioned word learning.
Cogn Psychol
; 97: 62-78, 2017 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28818276
6.
English-speaking preschoolers can use phrasal prosody for syntactic parsing.
J Acoust Soc Am
; 139(6): EL216, 2016 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27369175
7.
Reply to Piantadosi and Kidd: Endogenous content.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 113(20): E2765, 2016 May 17.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27099291
8.
The Power of Ignoring: Filtering Input for Argument Structure Acquisition.
Cogn Sci
; 46(1): e13080, 2022 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35066913
9.
The hunt for structure-dependent interpretation: The case of Principle C.
Cognition
; 213: 104676, 2021 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33812653
10.
Linguistic meanings as cognitive instructions.
Ann N Y Acad Sci
; 1500(1): 134-144, 2021 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34050535
11.
Learning, Memory, and Syntactic Bootstrapping: A Meditation.
Top Cogn Sci
; 12(1): 78-90, 2020 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30734538
12.
Twenty four-month-old infants' interpretations of novel verbs and nouns in dynamic scenes.
Cogn Psychol
; 59(1): 67-95, 2009 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19303591
13.
Bootstrapping lexical and syntactic acquisition.
Lang Speech
; 51(Pt 1-2): 61-75, 2008.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-18561544
14.
Three-Year-Olds' Understanding of Desire Reports Is Robust to Conflict.
Front Psychol
; 9: 119, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29515475
15.
Semantic Information and the Syntax of Propositional Attitude Verbs.
Cogn Sci
; 42(2): 416-456, 2018 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29052250
16.
Developing incrementality in filler-gap dependency processing.
Cognition
; 179: 132-149, 2018 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29936344
17.
Looking forwards and backwards: The real-time processing of Strong and Weak Crossover.
Glossa
; 2(1)2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28936483
18.
Modeling Statistical Insensitivity: Sources of Suboptimal Behavior.
Cogn Sci
; 41(1): 188-217, 2017 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27245747
19.
Similarity-Based Interference and the Acquisition of Adjunct Control.
Front Psychol
; 8: 1822, 2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29093692
20.
Argument structure and the child's contribution to language learning.
Trends Cogn Sci
; 8(4): 157-61, 2004 Apr.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-15050511