Detalles de la búsqueda
1.
Integrating Research into the Undergraduate Curriculum: 1. Early Research Experiences and Training.
J Undergrad Neurosci Educ
; 19(1): A52-A63, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33880092
2.
Integrating Research into the Undergraduate Curriculum: 2. Scaffolding Research Skills and Transitioning toward Independent Research.
J Undergrad Neurosci Educ
; 19(1): A64-A74, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33880093
3.
Integrating Research into the Undergraduate Curriculum: 3. Research Training in the Upper-level Neuroscience Curriculum.
J Undergrad Neurosci Educ
; 19(1): A75-A88, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33880094
4.
Student-led Recaps and Retrieval Practice: A Simple Classroom Activity Emphasizing Effective Learning Strategies.
J Undergrad Neurosci Educ
; 18(1): A1-A14, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31983897
5.
Slitrk gene duplication and expression in the developing zebrafish nervous system.
Dev Dyn
; 243(2): 339-49, 2014 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24123428
6.
In Situ Teaching: Fusing Labs & Lectures in Undergraduate Science Courses to Enhance Immersion in Scientific Research.
J Undergrad Neurosci Educ
; 13(3): A206-14, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26240531
7.
An Instructor's Guide to (Some of) the Most Amazing Papers in Neuroscience.
J Undergrad Neurosci Educ
; 14(1): R3-R14, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26557803
8.
Developmental exposure to the pesticide malathion enhances expression of Prdm12, a regulator of nociceptor development, in Xenopus laevis.
MicroPubl Biol
; 20232023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37033708
9.
Xenopus retinal ganglion cell axon extension is unaffected by 5-HT 1B/D receptor activation during visual system development.
MicroPubl Biol
; 20232023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38116474
10.
Classroom Activities: Simple Strategies to Incorporate Student-Centered Activities within Undergraduate Science Lectures.
J Undergrad Neurosci Educ
; 11(1): A64-71, 2012.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23494568
11.
SYNAPSE, Symposium for Young Neuroscientists and Professors of the Southeast: A One-day, Regional Neuroscience Meeting Focusing on Undergraduate Research.
J Undergrad Neurosci Educ
; 9(2): A75-83, 2011.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23493950
12.
A mechanism for multidisciplinary dialogue: the memory & series.
J Undergrad Neurosci Educ
; 10(1): A9-A13, 2011.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23626499
13.
The journal of undergraduate neuroscience education: history, challenges, and future developments.
J Undergrad Neurosci Educ
; 8(1): A78-81, 2009.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23493469
14.
The effects of chronic and acute physical activity on working memory performance in healthy participants: a systematic review with meta-analysis of randomized controlled trials.
Syst Rev
; 6(1): 124, 2017 06 30.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28666470
15.
Proposed Training to Meet Challenges of Large-Scale Data in Neuroscience.
Front Neuroinform
; 10: 28, 2016.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27486398
16.
Local and target-derived brain-derived neurotrophic factor exert opposing effects on the dendritic arborization of retinal ganglion cells in vivo.
J Neurosci
; 22(17): 7639-49, 2002 Sep 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-12196587
17.
The pesticide malathion reduces survival and growth in developing zebrafish.
Environ Toxicol Chem
; 24(7): 1745-50, 2005 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16050592
18.
Neurotrophic regulation of retinal ganglion cell synaptic connectivity: from axons and dendrites to synapses.
Int J Dev Biol
; 48(8-9): 947-56, 2004.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15558485
19.
The Xenopus retinal ganglion cell as a model neuron to study the establishment of neuronal connectivity.
Dev Neurobiol
; 72(4): 520-36, 2012 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21634016
20.
Brief reviews of resources for undergraduate neuroscience educators.
J Undergrad Neurosci Educ
; 3(2): R3-4, 2005.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23495302