Detalles de la búsqueda
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Open-ended responses from early adolescents: Method matters.
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29890346
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Adaptation of COMPASS for use in Autism-Specific Schools in Australia: A Cluster Randomized Trial.
J Autism Dev Disord
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38822899
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A qualitative exploration of an autism-specific self-compassion program: The ASPAA.
Autism
; 28(6): 1419-1430, 2024 Jun.
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| MEDLINE | ID: mdl-38383994
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Creating the Global Criminal Justice Survey: A Questionnaire Designed to Gather Perspectives from the Autism Community and Criminal Justice Professionals.
J Autism Dev Disord
; 54(4): 1425-1437, 2024 Apr.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36637593
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; 5(4): 450-456, 2023 Dec 01.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38116054
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Using Experience Sampling Methodology to Capture Disclosure Opportunities for Autistic Adults.
Autism Adulthood
; 5(4): 389-400, 2023 Dec 01.
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| MEDLINE | ID: mdl-38116059
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'Most people have no idea what autism is': Unpacking autism disclosure using social media analysis.
Autism
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37606257
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To Reverse Item Orientation or Not to Reverse Item Orientation, That Is the Question.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34044605
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; 51(4): 1331-1345, 2021 Apr.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32681203
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An Exploration of Law Enforcement Officers' Training Needs and Interactions with Individuals with Autism Spectrum Disorder.
J Autism Dev Disord
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| MEDLINE | ID: mdl-31535340
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Implementation Fidelity and Common Elements of High Quality Teaching Sequences for Students with Autism Spectrum Disorder in COMPASS.
Res Autism Spectr Disord
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Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32863861
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Comparison of Single-Response Format and Forced-Choice Format Instruments Using Thurstonian Item Response Theory.
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| MEDLINE | ID: mdl-30636784
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Can I teach students with Autism Spectrum Disorder?: Investigating teacher self-efficacy with an emerging population of students.
Res Dev Disabil
; 89: 41-50, 2019 Jun.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-30913505
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