Detalles de la búsqueda
1.
Validating MALDI-IMS Feasibility in Ex Vivo Brain Slices.
J Am Soc Mass Spectrom
; 34(8): 1685-1691, 2023 Aug 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37471497
2.
Improving the Social Relevance of Experimental Stroke Models: Social Isolation, Social Defeat Stress and Stroke Outcome in Animals and Humans.
Front Neurol
; 11: 427, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32477259
3.
Expression of Neuronal Na+/K+-ATPase α Subunit Isoforms in the Mouse Brain Following Genetically Programmed or Behaviourally-induced Oxidative Stress.
Neuroscience
; 442: 202-215, 2020 08 21.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32653541
4.
Re-exploring the nexus between the health and education systems in the time of COVID-19.
J R Soc Med
; 115(5): 169-172, 2022 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35352588
5.
Modifying the school determinants of children's health.
J R Soc Med
; 115(1): 16-21, 2022 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34855534
6.
Leveraging the bi-directional links between health and education to promote long-term resilience and equality.
J R Soc Med
; 115(3): 95-99, 2022 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34989635
7.
Teachers: the forgotten health workforce.
J R Soc Med
; 115(4): 133-137, 2022 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35271774
8.
The poor relation: health education in English schools.
J R Soc Med
; 115(2): 52-57, 2022 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35001733
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