Detalles de la búsqueda
1.
Social approach and avoidance in language: N400-like ERP negativity indexes congruency and theta rhythms the conflict.
Cereb Cortex
; 33(4): 1300-1309, 2023 02 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35368078
2.
Understanding approach and avoidance in verbal descriptions of everyday actions: An ERP study.
Cogn Affect Behav Neurosci
; 17(3): 612-624, 2017 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28194745
3.
Phonological, lexical, and semantic errors produced by impairment at the output buffer in a Spanish aphasic patient.
Neurocase
; 21(4): 418-28, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24832136
4.
Procedural Memory Deficits in Preschool Children with Developmental Language Disorder in a Spanish-Speaking Population.
Brain Sci
; 14(3)2024 Feb 22.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38539587
5.
Negation and social avoidance in language recruits the right inferior frontal gyrus: a tDCS study.
Front Psychol
; 15: 1356030, 2024.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38765838
6.
When does the brain distinguish between genuine and ambiguous smiles? An ERP study.
Brain Cogn
; 81(2): 237-46, 2013 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23262178
7.
Effect of transcranialdirect current stimulation on the right brain temporal area on processing approach and avoidance attitudes with negation.
Front Hum Neurosci
; 16: 971051, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36438630
8.
Motivational mediation between coping and post-traumatic growth in previously bullied college students.
Front Psychol
; 13: 1048270, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36605261
9.
The uncertain universality of the Macbeth effect with a Spanish sample.
Span J Psychol
; 14(1): 156-62, 2011 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21568173
10.
Personality Traits Modulate the Effect of tDCS on Reading Speed of Social Sentences.
Brain Sci
; 11(11)2021 Nov 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34827463
11.
Negation interacts with motivational direction in understanding action sentences.
PLoS One
; 15(6): e0234304, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32569322
12.
Enhancing Memory for Relationship Actions by Transcranial Direct Current Stimulation of the Superior Temporal Sulcus.
Brain Sci
; 10(8)2020 Jul 29.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32751341
13.
Brain Encoding of Social Approach: Is it Associated With Spatial Ability?
Front Behav Neurosci
; 13: 179, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31440146
14.
Both the mirror and the affordance systems might be impaired in adults with high autistic traits. Evidence from EEG mu and beta rhythms.
Autism Res
; 12(7): 1032-1042, 2019 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31066522
15.
Editorial: Mechanisms underlying psychological resilience and post-traumatic growth.
Front Psychol
; 14: 1230055, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37448715
16.
Comprensión del tiempo a través del espacio: Un estudio de plasticidad inducida en niños con trastorno del desarrollo del lenguaje / Time comprehension through space: A research study on induced plasticity in children with developmental language disorder
Rev. logop. foniatr. audiol. (Ed. impr.)
; 42(1): 24-34, Ene - Mar 2022. graf, tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-204856
17.
Neurophysiological traces of the reader's geographical perspective associated with the deictic verbs of motion to go and to come.
Brain Res
; 1597: 108-18, 2015 Feb 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25498983
18.
Carefully encoding approach/avoidance body locomotion with interpersonal conduct in narrated interactions.
Can J Exp Psychol
; 69(2): 190-9, 2015 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25642828
19.
Content and strategy in syllogistic reasoning.
Can J Exp Psychol
; 58(3): 168-180, 2004 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15487437
20.
¿Qué esperan encontrar los alumnos en los estudios de Psicología? Metas y motivos personales de los estudiantes en su primer año en la universidad / What do students expect to find when they enter Psychology studies? Goals and personal motives during the first year at university
An. psicol
; 31(2): 589-599, mayo 2015. ilus, tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-139004