Detalles de la búsqueda
1.
Building on the Enriched Hierarchical Model of Achievement Motivation: Autonomous and Controlling Reasons Underlying Mastery Goals.
Psychol Belg
; 56(3): 269-287, 2016 Jul 13.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30479440
2.
Evidence of validity and reliability of the controlling motivational style questionnaire in the work context.
Heliyon
; 10(3): e25478, 2024 Feb 15.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38333792
3.
School Motivation Questionnaire for the Portuguese population: structure and psychometric studies.
Span J Psychol
; 15(3): 1441-55, 2012 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23156946
4.
Economic inequality is linked to biased self-perception.
Psychol Sci
; 22(10): 1254-8, 2011 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21948855
5.
Context Matters: Teaching Styles and Basic Psychological Needs Predicting Flourishing and Perfectionism in University Music Students.
Front Psychol
; 12: 623312, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33762999
6.
Internalization of Mastery Goals: The Differential Effect of Teachers' Autonomy Support and Control.
Front Psychol
; 11: 599303, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33613356
7.
The type of motivation does matter for university preparation / O tipo de motivação importa para a preparação da faculdade
Estud. Psicol. (Campinas, Online)
; 39: e190177, 2022. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1375431
8.
Perfiles motivacionales relacionados con la satisfacción académica de estudiantes universitarios / Motivational profiles related to the academic satisfaction of university students
An. psicol
; 35(3): 464-471, oct. 2019. tab, graf
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-190034
9.
Examining the motivational impact of intrinsic versus extrinsic goal framing and autonomy-supportive versus internally controlling communication style on early adolescents' academic achievement.
Child Dev
; 76(2): 483-501, 2005.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15784095
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School motivation questionnaire for the Portuguese population: structure and psychometric studies
Span. j. psychol
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Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-105716
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