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1.
Discursos midiáticos e o fenômeno da gordofobia: Teoria do Estado do Conhecimento / Media discourses and the phenomenon of fat phobia: Theory of the State of Knowledge / Discursos mediáticos y el fenómeno de la gordofobia: Teoría del Estado del Conocimiento
Pensar Prát. (Online)
; 27abr.2024.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1556008
2.
Educação física e cultura digital: perspectivas, tensões e contribuições na formação de professores e professoras desse componente curricular / Physical education and digital culture: perspectives, stress and contributions in teacher training of this curricular component / Educación física y cultura digital: perspectivas, estrés y aportes en la formación de profesores de este componente curricular
Movimento (Porto Alegre)
; 29: e29068, 2023.
Artículo
en Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1558567
3.
Resenha do livro "Processos midiáticos no campo esportivo" / Review of the book "Media processes in the sports field" / Reseña del libro "Procesos mediáticos en el campo deportivo"
Motrivivência (Florianópolis)
; 32(63): [1-10], Jul. 2020.
Artículo
en Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1119266
4.
O conceito de experiência em Benjamin: considerações analisando as diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores de educação básica e de professores de educação física / The concept of experience in Benjamin: considerations when analyzing the national curriculum guidelines for the training of basic education and physical education teachers / El concepto de experiencia en Benjamin: consideraciones analisando las directrices curriculares nacionales para la formación de profesores de educación básica y de profesores de educación física
Pensar prát. (Impr.)
; 21(3): 690-700, jul.-set.2018.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-968180
5.
A gestão do desejo dos corpos através da comunicação e mídia: um estudo panorâmico-monográfico dos periódicos da Educação Física brasileira / The management of the desire of the bodies through communication and media: a panoramic-monographic study of the brazilian journals of Physical Education / La gestión del deseo de los cuerpos a través de la comunicación y medios de comunicación: un estudio panorámico-monográfico de los periódicos de la Educación Física
Motrivivência (Florianópolis)
; 30(55): 258-273, Set. 2018.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-965474
6.
O esporte como elemento para se pensar o Brasil, sua formação e sua contemporaneidade / Sport as an element to think about Brazil, its formation and its contemporaneity / El deporte como elemento para pensar Brasil, su formación y su contemporaneidad
Motrivivência (Florianópolis)
; 29(n. especial): 197-217, dez. 2017.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-880955
7.
Práticas corporais e atividades físicas como fator de resistência na história de vida de uma idosa: uma perspectiva salutogênica / Body practices and physical activities as a resistance factor in the life story of an elderly woman: a salutogenic perspective / Prácticas corporales y actividades físicas como factor de resistencia en la historia de vida de una anciana: una perspectiva salutogénica
Motrivivência (Florianópolis)
; 34(65): {1-22}, 20220316.
Artículo
en Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1396788
8.
Educação Física e sexualidade: desafios educacionais / Review of the book: Physical Education and sexuality: educational challenges / Reseña del libro:Educação Física e sexualidade: desafios educacionais
Motrivivência (Florianópolis)
; 33(64): {1-10}, Mar. 2021.
Artículo
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LILACS-Express
| ID: biblio-1357696
9.
O corpo híbrido: análise midiática da participação do atleta Oscar Pistorius no Mundial de Atletismo de 2011 / Body hybrid: media analysis of the participation of the athlete Oscar Pistorius in the Athletics World Championship of 2011 / El cuerpo híbrido: análisis mediático de la participación del atleta Oscar Pistorius en el Mundial de Atletismo de 2011
Rev. bras. ciênc. esporte
; 38(1): 26-33, jan.-mar. 2016.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-777554
10.
O papel da mídia sergipana nas estratégias de agendamento na mobilização da dialética global-local a partir de uma situação concreta: as Olimpíadas/2012 / The role of media in scheduling strategies in Sergipe in the mobilization of the global-local dialectics from a concrete situation: Olympics/2012 / El papel de los medios de comunicación Sergipanos en las estrategias de programación en la movilización de la dialéctica global-local en una situación concreta: las Olimpiadas 2012
Motrivivência (Florianópolis)
; 27(44): 64-78, mai. 2015.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1577
11.
Teoria e prática na educação física escolar das tensões históricas às possibilidades de superação / Theory and practice in school physical education: from the historical tensons to thr opportunity to overcoming
Pensar prát. (Impr.)
; 16(3): 903-922, jul.-set.2013.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-786541
12.
Investigando a ocupação das "tribos" nos espaços de lazer da orla de atalaia em Aracaju/SE / Investigating the occupation of the so called "tribes" in leisure spaces of the seashore of Aracaju/SE
Licere (Online)
; 15(2): 1-37, jun. 2012. ilus
Artículo
en Portugués
| LILACS, Coleciona SUS (Brasil) | ID: lil-655426
13.
Os jogos Pan-Americanos Rio/2007 e o agendamento midiático-esportivo: um estudo de recepção com escolares / The pan-american Rio/2007 games and the media-sports agenda: a reception study with scholars / Los juegos panamericanos Río/2007 y el agendamiento mediático-deportivo: un estudio de recepción con escolares
Rev. bras. ciênc. esporte
; 33(2): 337-355, abr.-jun. 2011. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-608176
14.
A pesquisa em educação física e mídia: pioneirismo, contribuições e críticas ao "Grupo de Santa Maria" / Research on physical education and media: pionnering, contributions and criticism to "Grupo de Santa Maria" / La investigación en educación física y medios de comunicación: pioneirismo, contribuciones y críticas para el "Grupo de Santa Maria"
Movimento (Porto Alegre)
; 14(3): 33-52, set./dez. 2008. ilus
Artículo
en Inglés, Portugués
| LILACS | ID: biblio-1007415
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