Detalles de la búsqueda
1.
Physical literacy and the participant perspective: Exploring the value of physical literacy according to individuals experiencing disability through composite narratives.
J Exerc Sci Fit
; 21(3): 237-245, 2023 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37139344
2.
Research and Healthcare Priorities of Individuals Living with COPD.
COPD
; 18(2): 133-146, 2021 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33779454
3.
Description of Participation in Daily and Social Activities for Individuals with COPD.
COPD
; 17(5): 543-556, 2020 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32811208
4.
RE-AIMing conferences: evaluating the adoption, implementation and maintenance of the Rick Hansen Institute's Praxis 2016.
Health Res Policy Syst
; 17(1): 39, 2019 Apr 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30971267
5.
Spinal Cord Injury Peer Mentorship: Applying Self-Determination Theory to Explain Quality of Life and Participation.
Arch Phys Med Rehabil
; 99(3): 468-476.e12, 2018 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28947164
6.
Understanding the Effects of Message Framing on Physical Activity Action Planning: the Role of Risk Perception and Elaboration.
Int J Behav Med
; 25(6): 626-636, 2018 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30159664
7.
RE-AIMing conferences: a reach, effectiveness, and maintenance evaluation of the Rick Hansen Institute's Praxis 2016.
Transl Behav Med
; 10(1): 123-135, 2020 02 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30753657
8.
Motivation and participation in daily and social activities among adults with spinal cord injury: Applying self-determination theory.
Disabil Health J
; 12(3): 489-494, 2019 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30655191
9.
Outcomes of spinal cord injury peer mentorship: A community-based Delphi consensus approach.
Ann Phys Rehabil Med
; 66(1): 101678, 2023 02.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-35659583
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