Detalles de la búsqueda
1.
[Impact beyond the objectives: a qualitative study of a faculty development program in medical education]. / Logros más alla de los objetivos: evaluación cualitativa de un programa de formación en educación médica.
Rev Med Chil
; 142(3): 336-43, 2014 Mar.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-25052271
2.
Noninferiority of miltefosine versus meglumine antimoniate for cutaneous leishmaniasis in children.
J Infect Dis
; 205(4): 684-92, 2012 Feb 15.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22238470
3.
[Barriers for faculty development in medical education: a qualitative study]. / Barreras para la formación en docencia de los profesores de medicina: una aproximación cualitativa.
Rev Med Chil
; 140(6): 695-702, 2012 Jun.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-23282605
4.
[Impact of a diploma on medical education in a medical school in Chile]. / Impacto de un programa de formación en docencia en una escuela de medicina.
Rev Med Chil
; 139(11): 1508-15, 2011 Nov.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-22446660
5.
Metabolic flexibility during normal pregnancy allows appropriate adaptation during gestation independently of BMI.
Clin Nutr ESPEN
; 44: 254-262, 2021 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34330475
6.
Etiologic agent of an epidemic of cutaneous leishmaniasis in Tolima, Colombia.
Am J Trop Med Hyg
; 78(2): 276-82, 2008 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-18256429
7.
Short communication: The cost-effectiveness of cutaneous leishmaniasis patient management during an epidemic in Chaparral, Colombia in 2004.
Trop Med Int Health
; 12(12): 1540-4, 2007 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-18076562
8.
[Experiences in the implementation of a faculty development program for teching for professors of a university of medicine in Chile]. / Experiencias en la implementación de un programa de formación en docencia para profesores de medicina en una universidad de Chile.
Rev Peru Med Exp Salud Publica
; 31(3): 417-23, 2014.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-25418637
9.
Experiencias en la implementación de un programa de formación en docencia para profesores de medicina en una Universidad de Chile / Experiences in the implementation of a faculty development program for teching for professors of a University of Medicine in Chile
Rev. peru. med. exp. salud publica
; 31(3): 417-423, jul.-sep. 2014. ilus, tab, graf
Artículo
en Español
| LILACS, LIPECS, INS-PERU | ID: lil-743175
10.
Logros más alla de los objetivos: evaluación cualitativa de un programa de formación en educación médica / Impact beyond the objectives: a qualitative study of a faculty development program in medical education
Rev. méd. Chile
; 142(3): 336-343, mar. 2014. ilus, tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-714358
11.
The efficacy of thermotherapy to treat cutaneous leishmaniasis in Colombia: a comparative observational study in an operational setting.
Trans R Soc Trop Med Hyg
; 103(7): 703-6, 2009 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19059616
12.
Barreras para la formación en docencia de los profesores de medicina: una aproximación cualitativa / Barriers for faculty development in medical education: a qualitative study
Rev. méd. Chile
; 140(6): 695-702, jun. 2012. ilus, tab
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| LILACS | ID: lil-649838
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