Detalles de la búsqueda
1.
Exploring the roles of distinctiveness and performance anticipation in the Attentional Boost Effect.
Memory
; 31(10): 1282-1294, 2023 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37723858
2.
Immersion, presence, and episodic memory in virtual reality environments.
Memory
; 29(8): 983-1005, 2021 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34294002
3.
Investigating the replicability and boundary conditions of the mnemonic advantage for disgust.
Cogn Emot
; 35(4): 753-773, 2021 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33342363
4.
The attentional boost effect enhances the recognition of bound features in short-term memory.
Memory
; 28(7): 926-937, 2020 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32723155
5.
Not all identification tasks are born equal: testing the involvement of production processes in perceptual identification and lexical decision.
Psychol Res
; 82(4): 685-699, 2018 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28285363
6.
Divided attention enhances explicit but not implicit conceptual memory: an item-specific account of the attentional boost effect.
Memory
; 25(2): 170-175, 2017 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26881481
7.
The effect of age on relational encoding as revealed by hippocampal functional connectivity.
Neurobiol Learn Mem
; 134 Pt A: 5-14, 2016 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27496142
8.
Action Memory and Encoding Time: Evidence for a Strategic View of Action Memory Processing.
Am J Psychol
; 128(4): 419-29, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26721171
9.
Easily perceived, easily remembered? Perceptual interference produces a double dissociation between metamemory and memory performance.
Mem Cognit
; 41(6): 897-903, 2013 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23460317
10.
The effects of list composition and perceptual fluency on judgments of learning (JOLs).
Mem Cognit
; 41(7): 1000-11, 2013 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23661189
11.
Transitive inference and the testing effect: Retrieval practice impairs transitive inference.
Q J Exp Psychol (Hove)
; 76(10): 2356-2370, 2023 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36760059
12.
Memory and attention: A double dissociation between memory encoding and memory retrieval.
Cognition
; 238: 105509, 2023 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37354786
13.
The bizarreness effect and visual imagery: No impact of concurrent visuo-spatial distractor tasks indicates little role for visual imagery.
J Exp Psychol Learn Mem Cogn
; 48(9): 1281-1295, 2022 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34351199
14.
Action memory and metamemory.
J Exp Psychol Learn Mem Cogn
; 48(12): 1821-1832, 2022 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35549444
15.
Attention, the testing effect, and retrieval-induced forgetting: Distraction dissociates the positive and negative effects of retrieval on subsequent memory.
J Exp Psychol Learn Mem Cogn
; 48(12): 1905-1922, 2022 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34726435
16.
The attentional boost effect facilitates the encoding of contextual details: New evidence with verbal materials and a modified recognition task.
Atten Percept Psychophys
; 84(5): 1489-1500, 2022 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35581432
17.
The attentional boost effect and source memory.
J Exp Psychol Learn Mem Cogn
; 48(12): 1725-1737, 2022 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33464110
18.
The attentional boost effect enhances the item-specific, but not the relational, encoding of verbal material: Evidence from multiple recall tests with related and unrelated lists.
J Exp Psychol Learn Mem Cogn
; 48(8): 1083-1097, 2022 Aug.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-33818117
19.
Conceptual implicit memory and environmental context.
Conscious Cogn
; 20(3): 737-44, 2011 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21130669
20.
Implicit memory and depression: preserved conceptual priming in subclinical depression.
Cogn Emot
; 25(4): 730-9, 2011 Jun.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-21547774