Detalles de la búsqueda
1.
Effect of education on a chest pain mnemonic on door-to-ECG time.
J Emerg Nurs
; 37(3): 220-4, 2011 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21550453
2.
Practical suggestions for helping emergency nurses handle mass casualties.
Disaster Manag Response
; : 15-7, 2002 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-12685461
3.
A new mnemonic for chest pain assessment.
J Emerg Nurs
; 31(1): 84-5, 2005 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15682135
4.
Assessment and management of patients with implanted intrathecal pumps: ED clinical policy sought.
J Emerg Nurs
; 30(1): 8, 2004 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-14765074
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