Detalles de la búsqueda
1.
Sudden Unexpected Death in Infancy [SUDI]: What the clinician, pathologist, coroner and researchers want to know.
Paediatr Respir Rev
; 41: 14-20, 2022 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34998675
2.
WITHDRAWN: Antistreptococcal interventions for guttate and chronic plaque psoriasis.
Cochrane Database Syst Rev
; 3: CD001976, 2019 03 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30839103
3.
WITHDRAWN: Interventions for guttate psoriasis.
Cochrane Database Syst Rev
; 4: CD001213, 2019 04 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30964200
4.
A Deeper Reflection on the Integration of the Pharmacists' Patient Care Process.
Am J Pharm Educ
; 88(8): 100726, 2024 May 31.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38823671
5.
A Qualitative Study of Experiences Contributing to Professional Identity Formation in Recent Pharmacy Graduates.
Am J Pharm Educ
; 87(10): 100070, 2023 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37852681
6.
Inclusion of the Pharmacist Patient Care Process in Doctor of Pharmacy Curricula.
Am J Pharm Educ
; 85(7): 8513, 2021 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34544743
7.
A Qualitative Pilot Study to Investigate Caregiver Attitudes on Healthy Lifestyle Discussions During Dental Visits for Children Younger Than Six Years.
Pediatr Dent
; 43(4): 301-306, 2021 Jul 15.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34467848
8.
A Pathway to Professional Identity Formation: Report of the 2020-2021 AACP Student Affairs Standing Committee.
Am J Pharm Educ
; 85(10): 8714, 2021 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34301578
9.
A Review of Strategies for Enhancing Clarity and Reader Accessibility of Qualitative Research Results.
Am J Pharm Educ
; 84(1): 7124, 2020 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32292189
10.
Essential Attributes for the Community Pharmacist as Care Provider.
Am J Pharm Educ
; 84(1): 7125, 2020 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32292190
11.
The Status and Adequacy of Preceptor Orientation and Development Programs in US Pharmacy Schools.
Am J Pharm Educ
; 84(2): 7540, 2020 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32226070
12.
Quality Assurance and Improvement Practices of Experiential Education Programs in Schools of Pharmacy.
Am J Pharm Educ
; 83(3): 6582, 2019 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31065159
13.
A Comparison of Student Outcomes Between Longitudinally and Traditionally Placed Advanced Pharmacy Practice Experiences.
Am J Pharm Educ
; 83(8): 7143, 2019 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31831900
14.
A Qualitative Study Identifying Key Components to Standardize Across Inpatient General Medicine Advanced Pharmacy Practice Experiences.
Am J Pharm Educ
; 82(2): 6215, 2018 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29606709
15.
Evaluation of a Longitudinal Institutional Advanced Pharmacy Practice Model.
Innov Pharm
; 9(3): 1-6, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34007713
16.
Third-Party Onboarding Organizations as Gatekeepers for Student Placement Decisions.
Am J Pharm Educ
; 82(1): 6275, 2018 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29491502
17.
A Qualitative Study Designed to Build an Experiential Education Curriculum for Practice-Ready Community Pharmacy-Bound Students.
Am J Pharm Educ
; 81(10): 6055, 2017 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29367771
18.
Analysis of the Student Experience in an Attending Pharmacist Model General Medicine Advanced Pharmacy Practice Experience.
Am J Pharm Educ
; 81(4): 66, 2017 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28630507
19.
Medical Literature Evaluation Education at US Schools of Pharmacy.
Am J Pharm Educ
; 80(1): 5, 2016 Feb 25.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26941431
20.
A qualitative analysis of common concerns about challenges facing pharmacy experiential education programs.
Am J Pharm Educ
; 79(1): 06, 2015 Feb 17.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-25741022