Detalles de la búsqueda
1.
Experiencia sobre el uso del teléfono móvil como herramienta de enseñanza y aprendizaje en clases de Historia: percepción de los estudiantes / Experience on using mobiles as a teaching and learning tool in history classes: students´ perception
Medisur
; 18(4): 605-613, jul.-ago. 2020. tab
Artículo
en Español
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LILACS-Express
| ID: biblio-1125243
2.
Aproximaciones interdisciplinarias entre las asignaturas Vigilancia y Lucha Antivectorial e Historia de América / Interdisciplinary approaches among the subjects Surveillance and Vector Control and History of America
Medisur
; 15(6): 853-859, nov.-dic. 2017.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-894789
3.
Impronta histórica de enfermería en tiempos de pandemia / Historical imprint of nursing in times of pandemic
Medisur
; 19(1): 4-6,
Artículo
en Español
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LILACS-Express
| ID: biblio-1180825
4.
Medios de enseñanza con nuevas tecnologías versus preparación de los docentes para utilizarlos / New Technological Teaching Aids vs. Teacher’s Training to Use Them
Medisur
; 11(2): 167-175, mar.-abr. 2013.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-760169
5.
Medios de enseñanza con nuevas tecnologías versus preparaciónde los docentes para utilizarlos / New technological teaching aids vs. teachers training to use them
Medisur
; 11(2)2013.
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-54895
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