Detalles de la búsqueda
1.
The typical and atypical developing mind: a common model.
Dev Psychopathol
; : 1-13, 2024 May 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38724520
2.
Expanding horizons of cross-linguistic research on reading: The Multilingual Eye-movement Corpus (MECO).
Behav Res Methods
; 54(6): 2843-2863, 2022 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35112286
3.
Dyslexia in a consistent orthography: Evidence from reading-level match design.
Dyslexia
; 26(4): 343-358, 2020 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32011776
4.
Why is rapid automatized naming related to reading?
J Exp Child Psychol
; 115(1): 218-25, 2013 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23384823
5.
RAN-related neural-congruency: a machine learning approach toward the study of the neural underpinnings of naming speed.
Front Psychol
; 14: 1076501, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37408955
6.
Phonological ability and neural congruency: Phonological loop or more?
Clin Neurophysiol
; 156: 228-241, 2023 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37988851
7.
Eye Movement Evidence for Simultaneous Cognitive Processing in Reading.
Children (Basel)
; 10(12)2023 Nov 26.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38136057
8.
Rapid naming speed components and reading development in a consistent orthography.
J Exp Child Psychol
; 112(1): 1-17, 2012 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22297121
9.
Are auditory and visual processing deficits related to developmental dyslexia?
Dyslexia
; 18(2): 110-29, 2012 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22419585
10.
Fixation-related potentials in naming speed: A combined EEG and eye-tracking study on children with dyslexia.
Clin Neurophysiol
; 132(11): 2798-2807, 2021 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34592558
11.
Specific Language Impairment and Reading Disability: Categorical Distinction or Continuum?
J Learn Disabil
; 52(1): 3-14, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29790413
12.
The Structure of Speed of Processing Across Cultures.
Adv Cogn Psychol
; 14(3): 112-125, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32337001
13.
Your Brain on the Movies: A Computational Approach for Predicting Box-office Performance from Viewer's Brain Responses to Movie Trailers.
Front Neuroinform
; 11: 72, 2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29311885
14.
How Is RAN Related to Reading Fluency? A Comprehensive Examination of the Prominent Theoretical Accounts.
Front Psychol
; 7: 1217, 2016.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27605918
15.
Evidence of poor planning in children with attention deficits.
J Abnorm Child Psychol
; 33(5): 611-23, 2005 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16195954
16.
Low-level deficits in beat perception: neither necessary nor sufficient for explaining developmental dyslexia in a consistent orthography.
Res Dev Disabil
; 33(6): 1841-56, 2012.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22695074
17.
Auditory temporal processing and dyslexia in an orthographically consistent language.
Cortex
; 46(10): 1330-44, 2010.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20678760
18.
Investigating the double-deficit hypothesis in Greek: findings from a longitudinal study.
J Learn Disabil
; 42(6): 528-47, 2009.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-19723979
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