Detalles de la búsqueda
1.
Familia, escuela y comunidad en relación a la violencia escolar en secundaria: Revisión sistemática / Family, school and neighborhood associated with middle school violence: Systematic review / Família, escola e comunidade em relação à violência escolar na escola secundária: Revisão sistemática
Entramado
; 17(2): 42-58, jul.-dic. 2021. tab, graf
Artículo
en Español
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LILACS-Express
| ID: biblio-1360413
2.
Validación y confiabilidad de una escala para medir violencia docente en Sonora, México / Validation and Reliability of a Scale to Measure Teacher Violence in Sonora, México / Validação e confiabilidade de uma escada para medir violência docente em Sonora, México
Pensam. psicol
; 17(2): 73-87, jul.-dic. 2019. tab, graf
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1056817
3.
Niñez y crianza en una zona rural tseltal en Altos de Chiapas* / Childhood and child-rearing in a Tzeltal indigenous rural area in Los Altos de Chiapas / A infancia na zona rural indígena tseltal em Altos de Chiapas
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
; 16(1): 149-162, ene.-jun. 2018. graf
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-901902
4.
Evaluación de los efectos de un programa de desayunos escolares en atención y memoria / Evaluating the effects of a school breakfast program on attention and memory
Arch. latinoam. nutr
; 50(1): 35-41, mar. 2000. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-283296
5.
Desarrollo, estimulación y estrés de la crianza en infantes rurales de México / Child development, child stimulation in home, and stress in the motherhood, in rural zones of Mexico
Apuntes psicol
; 23(3): 309-315, 2005. tab
Artículo
en Es
| IBECS (España) | ID: ibc-050606
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