Detalles de la búsqueda
1.
Individual word and phrase frequency effects in collocational processing: Evidence from typologically different languages, English and Turkish.
J Exp Psychol Learn Mem Cogn
; 2024 Jan 15.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38227470
2.
Constraints on novel word learning in heritage speakers.
Front Psychol
; 15: 1379736, 2024.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38694429
3.
Incidental and online learning of melodic structure.
Conscious Cogn
; 20(2): 214-22, 2011 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20832338
4.
Learning vocabulary and grammar from cross-situational statistics.
Cognition
; 206: 104475, 2021 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33220942
5.
Editors' Introduction: Aligning Implicit Learning and Statistical Learning: Two Approaches, One Phenomenon.
Top Cogn Sci
; 11(3): 459-467, 2019 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31338981
6.
A Single Paradigm for Implicit and Statistical Learning.
Top Cogn Sci
; 11(3): 536-554, 2019 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31338980
7.
Measuring individual differences in cognitive abilities in the lab and on the web.
PLoS One
; 14(12): e0226217, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31825980
8.
Simultaneous Acquisition of Words and Syntax: Effects of Exposure Condition and Declarative Memory.
Front Psychol
; 9: 1168, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30050480
9.
Implicit learning and acquisition of music.
Top Cogn Sci
; 4(4): 525-53, 2012 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23060126
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