Detalles de la búsqueda
1.
[Oral life history as a humanistic strategy for the approach between caregivers and the elderly]. / A metodologia da história oral de vida como estratégia humanizadora de aproximação entre cuidador/idoso.
Cad Saude Publica
; 29(8): 1681-4, 2013 Aug.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-24005933
2.
Espiritualidade e saúde: uma experiência na graduação em medicina e enfermagem / Spirituality and health: an experience in undergraduate schools of medicine and nursing / Espiritualidad y salud: una experiencia en la graduación en medicina y enfermería
Trab. educ. saúde
; 14(1): 237-255, jan.-mar. 2016.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-772034
3.
ESPIRITUALIDADE E SAÚDE: UMA EXPERIÊNCIA NA GRADUAÇÃO EM MEDICINA E ENFERMAGEM / SPIRITUALITY AND HEALTH: AN EXPERIENCE IN UNDERGRADUATE SCHOOLS OF MEDICINE AND NURSING
Trab. educ. saúde
; 14(1): 19, jan.-abr. 2016.
Artículo
en Portugués
| BVSEPS, FIOCRUZ | ID: eps-5848
4.
Percepção de Alunos de Medicina com a Dramatização: uma Experiência Pedagógica / An Educational Experience: Medical Students’ Views on Roleplays
Rev. bras. educ. méd
; 40(3): 497-505, jul.-set. 2016.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-829817
5.
Selecionando candidatos para as Escolas de Medicina: o que as mães dos estudantes têm a dizer? / Selecting candidates for Medical Schools: What students? mothers have to say?
RBM rev. bras. med
; 72(n.esp.m1)abr. 2015.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-758300
6.
Humanismo: pré-requisito ou aprendizado para ser médico? / Medical humanism: a prerequisite or a learning issue for proper doctoring?
RBM rev. bras. med
; 70(supl.4)dez. 2013.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-740555
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