Detalles de la búsqueda
1.
La actuación profesional de los docentes universitarios y su preparación para la educación intercultural / Professional action of university teachers and preparation for intercultural education
Gac. méd. espirit
; 22(2): 84-100, mayo.-ago. 2020.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1124838
2.
La actuación profesional de los docentes universitarios y su preparación para la educación intercultural / Professional action of university teachers and preparation for intercultural education
Gac. méd. espirit
; 22(2): 84-100, mayo.-ago. 2020.
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-76834
3.
Una reflexión necesaria sobre la habilidad solucionar problemas clínicos / A necessary reflection on the skill solving clinical problems
Medisan
; 22(1)ene. 2018.
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-70193
4.
Una reflexión necesaria sobre la habilidad solucionar problemas clínicos / A necessary reflection on the skill solving clinical problems
Medisan
; 22(1)ene. 2018.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-988052
5.
La concepción e implementación de estrategias curriculares. Un reto a la calidad en la formación inicial / Conception and implementation of curricular strategies. A challenge to quality in initial formation
Gac. méd. espirit
; 19(3): 17-28, set.-dic. 2017.
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-73662
6.
La concepción e implementación de estrategias curriculares. Un reto a la calidad en la formación inicial / Conception and implementation of curricular strategies. A challenge to quality in initial formation
Gac méd espirit
; 19(3)sept-dic. 2017.
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-69169
7.
El proceso de autoevaluación en las instituciones universitarias pedagógicas: Una estrategia para su mejora / The self- evaluation process in the pedagogical university institutionsA strategy for its improvement
Gac. méd. espirit
; 17(2): 39-49, mayo.-ago. 2015. ilus, graf, mapas, tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-759135
8.
El proceso de autoevaluación en las instituciones universitarias pedagógicas: Una estrategia para su mejora / The self- evaluation process in the pedagogical university institutions. A strategy for its improvement
Gac méd espirit
; 17(2)may.-ago. 2015. ilus
Artículo
en Inglés
| CUMED | ID: cum-65173
9.
La concepción e implementación de estrategias curriculares. Un reto a la calidad en la formación inicial / Conception and implementation of curricular strategies. A challenge to quality in initial formation
Gac. méd. espirit
; 19(3): 17-28, set.-dic. 2017.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-892353
10.
Preparación de los docentes de las ciencias básicas biomédicas para una enseñanza con enfoque integrador / The preparation of professors in the teaching of the basic biomedical sciences with an integrating approach
Edumecentro
; 4(2): 43-50, Mayo.-ago. 2012. ilus
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-728373
11.
El desarrollo histórico de la enseñanza de las ciencias básicas biomédicas en Cuba / Historical development of the teaching of basic biomedical sciences in Cuba
Gac méd espirit
; 14(2)mayo-ago. 2012.
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-51411
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