Detalles de la búsqueda
1.
Outpatient Antipsychotic Use and Severe COVID-19: Avoiding the Impact of Age in a Real-World Data Study.
Int J Neuropsychopharmacol
; 27(4)2024 Apr 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38600711
2.
Dentists' knowledge, attitudes and perceptions of antibiotic prescribing: A systematic review.
Prev Med
; 185: 108043, 2024 Jun 18.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38901743
3.
Outpatient glucocorticoid use and COVID-19 outcomes: a population-based study.
Inflammopharmacology
; 2024 May 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38698179
4.
Impact of prior antihypertensive treatment on COVID-19 outcomes, by active ingredient.
Inflammopharmacology
; 32(3): 1805-1815, 2024 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38619761
5.
Community Activities in Primary Care: A Literature Review.
J Prim Care Community Health
; 15: 21501319231223362, 2024.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38197384
6.
Magnitude and determinants of inappropriate prescribing of antibiotics in dentistry: a nation-wide study.
Antimicrob Resist Infect Control
; 12(1): 20, 2023 03 20.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36941734
7.
Impact of the COVID-19 Pandemic on Antibiotic Prescribing by Dentists in Galicia, Spain: A Quasi-Experimental Approach.
Antibiotics (Basel)
; 11(8)2022 Jul 29.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36009887
8.
The Dental Aesthetic Index and Its Association with Dental Caries, Dental Plaque and Socio-Demographic Variables in Schoolchildren Aged 12 and 15 Years.
Int J Environ Res Public Health
; 18(18)2021 09 16.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34574666
9.
Knowledge, Attitudes, and Intentions towards HIV Pre-Exposure Prophylaxis among Nursing Students in Spain.
Int J Environ Res Public Health
; 17(19)2020 09 29.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33003632
10.
Association of Salivary Human Papillomavirus Infection and Oral and Oropharyngeal Cancer: A Meta-Analysis.
J Clin Med
; 9(5)2020 May 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32370055
Resultados
1 -
10
de 10
1
Próxima >
>>