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1.
Cognitive apprenticeship in health sciences education: a qualitative review.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 22(3): 723-739, 2017 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27544386
2.
Student experiences across multiple flipped courses in a single curriculum.
Med Educ
; 49(10): 1038-48, 2015 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26383075
3.
Prevalent but moderate variation across small geographic regions in patient nonadherence to evidence-based preventive therapies in older adults after acute myocardial infarction.
Med Care
; 52(3): 185-93, 2014 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24374416
4.
Enhancing Quality in Psychiatry with Psychiatrists (EQUIPP)--results from a pilot study.
Am J Geriatr Psychiatry
; 22(9): 884-8, 2014 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24021216
5.
Patterns of medication adherence and health care utilization among patients with chronic disease who were enrolled in a pharmacy assistance program.
N C Med J
; 75(5): 310-8, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25237868
6.
The University of North Carolina's Health Care Pharmacy Assistance Progam.
N C Med J
; 75(5): 303-9, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25237867
7.
A renaissance in pharmacy education at the University of North Carolina at Chapel Hill.
N C Med J
; 75(1): 48-52, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24487762
8.
Completeness of prescription information in US commercial claims databases.
Pharmacoepidemiol Drug Saf
; 22(8): 899-906, 2013 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23696101
9.
Performance of Medometer visual tool for measuring medication adherence and comparison with other measures.
J Am Pharm Assoc (2003)
; 53(2): 198-205, 2013.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23571629
10.
Racial disparities in the quality of medication use in older adults: baseline findings from a longitudinal study.
J Gen Intern Med
; 25(3): 228-34, 2010 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20012561
11.
Characteristics of High-Performing Interprofessional Health Care Teams Involving Student Pharmacists.
Am J Pharm Educ
; 84(1): 7095, 2020 01.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32292183
12.
Methodology of an ongoing, randomized controlled trial to prevent falls through enhanced pharmaceutical care.
Am J Geriatr Pharmacother
; 6(2): 61-81, 2008 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-18675765
13.
The quality of medication use in older adults: methods of a longitudinal study.
Am J Geriatr Pharmacother
; 6(4): 220-33, 2008 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19028378
14.
Identifying the Presence of Cognitive Apprenticeship in the Layered Learning Practice Model.
Am J Pharm Educ
; 82(1): 6155, 2018 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29491496
15.
Geographic Information System mapping as a tool to assess nonresponse bias in survey research.
Res Social Adm Pharm
; 3(3): 249-64, 2007 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17945157
16.
Exploring the Requisite Skills and Competencies of Pharmacists Needed for Success in an Evolving Health Care Environment.
Am J Pharm Educ
; 81(6): 116, 2017 Aug.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28970617
17.
Improved Organizational Outcomes Associated With Incorporation of Early Clinical Experiences for Second-Year Student Pharmacists at an Academic Medical Center.
J Pharm Pract
; 30(1): 99-108, 2017 Feb.
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| MEDLINE | ID: mdl-26038243
18.
The layered learning practice model: Lessons learned from implementation.
Am J Health Syst Pharm
; 73(24): 2077-2082, 2016 Dec 15.
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| MEDLINE | ID: mdl-27919875
19.
A Study of Layered Learning in Oncology.
Am J Pharm Educ
; 80(4): 68, 2016 May 25.
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| MEDLINE | ID: mdl-27293235
20.
Outcomes from an outpatient smoking-cessation clinic.
Pharmacotherapy
; 25(2): 279-88, 2005 Feb.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-15767242