Detalles de la búsqueda
1.
[Design and validation of a questionnaire to assess the level of general knowledge on eating disorders in students of Health Sciences]. / Diseño y validación de un cuestionario para evaluar el nivel de conocimientos generales en trastornos del comportamiento alimentario en estudiantes de ciencias de la salud.
Aten Primaria
; 48(7): 468-78, 2016.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-26723488
2.
Consumers' Acceptability and Perception of Edible Insects as an Emerging Protein Source.
Int J Environ Res Public Health
; 19(23)2022 11 26.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36497830
3.
[Food habits and health-related behaviors in a university population]. / Hábitos alimentarios y conductas relacionadas con la salud en una población universitaria.
Nutr Hosp
; 31(1): 449-57, 2014 Sep 18.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-25561141
4.
Educación nutricional diseñada según las estrategias de aprendizaje preferentes de los receptores / Nutrition education designed according to the preferred learning strategies of learners
Nutr. clín. diet. hosp
; 36(1): 8-9, 2016. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-150749
5.
Diseño y validación de un cuestionario para evaluar el nivel de conocimientos generales en trastornos del comportamiento alimentario en estudiantes de ciencias de la salud / Design and validation of a questionnaire to assess the level of general knowledge on eating disorders in students of Health Sciences
Aten. prim. (Barc., Ed. impr.)
; 48(7): 468-478, ago.-sept. 2016. tab, graf
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-155439
6.
Hábitos alimentarios y conductas relacionadas con la salud en una población universitaria / Food habits and health-related behaviors in a university population
Nutr. hosp
; 31(1): 449-457, ene. 2015. graf, tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-132628
7.
Formación online en fisioterapia. Experiencia de un diseño instruccional de aprendizaje mediante la plataforma virtual / Online education in physiotherapy. An experience in the use of instructional learning design with Moodle virtual platform
FEM (Ed. impr.)
; 18(1): 27-34, ene.-feb. 2015. ilus, tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-134998
8.
Evolución de los conocimientos acerca de los trastornos del comportamiento alimentario, a través de una intervención educativa en estudiantes de enseñanza post-obligatoria / Evolution of knowledge about eating disorders through an educational intervention in post-compulsory students
Nutr. clín. diet. hosp
; 35(1): 32-41, 2015. tab, ilus
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-141118
9.
Diseño y validación de un cuestionario para evaluar el nivel de conocimientos generales en nutrición en universitarios de ciencias de la salud / Design and validation of a questionnaire to assess the level of general knowledge in nutrition in college of health sciences
Rev. esp. nutr. comunitaria
; 21(3): 18-24, jul.-sept. 2015. tab, ilus
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-163590
10.
Evaluación de tres intervenciones educativas colectivas para transmitir conocimientos nutricionales / Evaluation of three collective educational interventions aimed at disseminating knowledge about nutrition
Rev. cuba. invest. bioméd
; 35(2): 127-135, abr.-jun. 2016. ilus
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-783760
11.
Mecanismos reguladores de la muerte celular no necrótica / Regulating mechanisms of non-necrotic cell death
Rev. cuba. invest. bioméd
; 20(4): 266-274, oct.-dic. 2001. tab, graf
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-322806
12.
Inmunorreacción de los anticuerpos monoclonales A3, E1 y P3 en tejido normal / Immunoreaction of the monoclonal antibodies A3, E1 and P3 in normal tissue
Rev. cuba. invest. bioméd
; 16(2): 111-6, jul.-dic. 1997. tab, ilus
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-221028
13.
Inmunorreacción de los anticuerpos monoclonales A3, E1 y P3 en tejido normal / Immunoreaction of the monoclonal antibodies A3, E1 and P3 in normal tissue
Rev. cuba. invest. bioméd
; 16(2): 111-6, jul.-dic. 1997. tab, ilus
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-12693
Resultados
1 -
13
de 13
1
Próxima >
>>