Detalles de la búsqueda
1.
Children's knowledge of superordinate words predicts subsequent inductive reasoning.
J Exp Child Psychol
; 221: 105449, 2022 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35550281
2.
Effects of past language experience and present language context on the shape bias in Spanish-English bilingual children.
Dev Sci
; 23(2): e12879, 2020 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31180601
3.
Does the public know what researchers know? Perceived task difficulty impacts adults' intuitions about children's early word learning.
Cogn Res Princ Implic
; 8(1): 45, 2023 07 24.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37486427
4.
When Time Shifts the Boundaries: Isolating the Role of Forgetting in Children's Changing Category Representations.
J Mem Lang
; 1322023 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37545744
5.
The role of syntactic cues in monolingual and bilingual two-year-olds' novel word disambiguation.
Infant Behav Dev
; 68: 101753, 2022 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35944297
6.
Lexical access speed and the development of phonological recoding during immediate serial recall.
J Cogn Dev
; 23(5): 624-643, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36642993
7.
The roles of item repetition and position in infants' abstract rule learning.
Infant Behav Dev
; 53: 64-80, 2018 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30262181
8.
Two-year-olds' executive functioning: The influence of task-specific vocabulary knowledge.
Infant Behav Dev
; 53: 33-42, 2018 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30268336
9.
Does bilingual experience affect early visual perceptual development?
Front Psychol
; 5: 1429, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25566116
Resultados
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