Detalles de la búsqueda
1.
Who's on your team? Specialty identity and inter-physician conflict during admissions.
Med Educ
; 56(6): 625-633, 2022 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34942027
2.
Advising special population emergency medicine residency applicants: a survey of emergency medicine advisors and residency program leadership.
BMC Med Educ
; 20(1): 495, 2020 Dec 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33287824
3.
Assertiveness as a tool to prevent and mitigate inter-physician conflict.
Med Educ
; 58(4): 366-367, 2024 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38212133
4.
When I say engagement.
Med Educ
; 57(3): 219-220, 2023 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36585371
5.
Applying action-project method to untangle interphysician conflict.
Med Educ
; 57(2): 113-115, 2023 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36346233
6.
The Influence of COVID on Emergency Medicine Career Choice: A Survey of Medical Students.
Cureus
; 16(4): e59055, 2024 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38800319
7.
Measuring and Predicting Faculty Consensus Rankings of Standardized Letters of Evaluation.
J Grad Med Educ
; 16(1): 51-58, 2024 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38304605
8.
Capstone Simulation: A Multipatient Simulation for Senior Emergency Medicine Residents.
MedEdPORTAL
; 19: 11361, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37954525
9.
From Battles to Burnout: Investigating the Role of Interphysician Conflict in Physician Burnout.
Acad Med
; 98(9): 1076-1082, 2023 09 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37043749
10.
Woman With Lower Back Pain.
Ann Emerg Med
; 68(6): 695-728, 2016 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27894625
11.
Working with Senior Residents: How to get past "You're doing great!"
J Educ Teach Emerg Med
; 6(4): L7-L12, 2021 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37465269
12.
Ischemic ECG Pattern Recognition to Facilitate Interpretation While Task Switching: A Parallel Curriculum.
MedEdPORTAL
; 17: 11182, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34557588
13.
Ultrasound-Guided Nerve Blocks for Painful Hand Injuries: A Randomized Control Trial.
Cureus
; 13(10): e18978, 2021 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34820233
14.
Acting Professionally: Applying Medical Improv to Build Adaptive Communication Skills and Empathy to Address Interphysician Conflict.
J Grad Med Educ
; 16(3): 349-350, 2024 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38882412
15.
Navigating Cognitive Dissonance: A Qualitative Content Analysis Exploring Medical Students' Experiences of Moral Distress in the Emergency Department.
AEM Educ Train
; 3(4): 331-339, 2019 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31637350
16.
Interspeciality Othering: A Qualitative Analysis of Physician Interpersonal Conflict at the Time of Admission From the Emergency Department.
Acad Med
; 96(11S): S215, 2021 11 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34705717
17.
Advising Medical Students During COVID-19: The Case for a Single Emergency Medicine Rotation for All.
AEM Educ Train
; 4(3): 318-320, 2020 Jul.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32704606
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