Detalles de la búsqueda
1.
Using a multisite and multi-health system pharmacy resident program model for care documentation quality improvement.
J Am Pharm Assoc (2003)
; 59(6): 862-866.e1, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31466898
2.
Promoting diversity, equity and inclusion awareness in clinical documentation through postgraduate year one training.
Curr Pharm Teach Learn
; 16(7): 102096, 2024 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38664091
3.
A population-based cross-sectional study of health service deficits among U.S. adults with depressive symptoms.
BMC Health Serv Res
; 13: 160, 2013 May 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23634983
4.
Integrating social determinants into pharmacotherapy courses: A case-based learning approach.
Curr Pharm Teach Learn
; 14(11): 1438-1447, 2022 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36154989
5.
Resident perceptions of a resilience curriculum in a postgraduate year 1 (PGY1) pharmacy residency program.
Curr Pharm Teach Learn
; 11(9): 949-955, 2019 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31570134
6.
Preceptor and resident perceptions of entrustable professional activities for postgraduate pharmacy training.
Curr Pharm Teach Learn
; 10(12): 1594-1599, 2018 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30527825
7.
Expanding Ambulatory Care Pharmacy Residency Education Through a Multisite University-Affiliated Model.
J Pharm Pract
; 30(6): 643-649, 2017 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28110618
8.
Experience with the script concordance test to develop clinical reasoning skills in pharmacy students.
Curr Pharm Teach Learn
; 9(6): 1031-1041, 2017 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29233371
9.
An interprofessional diabetes experience to improve pharmacy and nursing students' competency in collaborative practice.
Am J Pharm Educ
; 77(9): 197, 2013 Nov 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24249859
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