Detalles de la búsqueda
1.
Beyond "see one, do one, teach one": toward a different training paradigm.
Postgrad Med J
; 85(1003): 244-9, 2009 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19520875
2.
Teaching teamwork during the Neonatal Resuscitation Program: a randomized trial.
J Perinatol
; 27(7): 409-14, 2007 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17538634
3.
Burnout in the neonatal intensive care unit and its relation to healthcare-associated infections.
J Perinatol
; 37(3): 315-320, 2017 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27853320
4.
Teamwork and quality during neonatal care in the delivery room.
J Perinatol
; 26(3): 163-9, 2006 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16493432
5.
Variation in caregiver perceptions of teamwork climate in labor and delivery units.
J Perinatol
; 26(8): 463-70, 2006 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16775621
6.
Translating teamwork behaviours from aviation to healthcare: development of behavioural markers for neonatal resuscitation.
Qual Saf Health Care
; 13 Suppl 1: i57-64, 2004 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15465957
7.
Evaluation of the culture of safety: survey of clinicians and managers in an academic medical center.
Qual Saf Health Care
; 12(6): 405-10, 2003 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-14645754
8.
Error, stress, and teamwork in medicine and aviation: cross sectional surveys.
BMJ
; 320(7237): 745-9, 2000 Mar 18.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-10720356
9.
[Error, stress and teamwork in medicine and aviation. A cross-sectional study]. / Fehlverhalten, Uberbelastung und Teamwork in Medizin und Luftfahrt. Eine fachübergreifende Studie.
Chirurg
; 71(6): suppl 138-42, 2000 Jun.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-10948745
10.
Beyond "see one, do one, teach one": toward a different training paradigm.
Qual Saf Health Care
; 18(1): 63-8, 2009 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19204135
11.
Analyzing cockpit communications: the links between language, performance, error, and workload.
Hum Perf Extrem Environ
; 5(1): 63-8, 2000 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-12190082
Resultados
1 -
11
de 11
1
Próxima >
>>