Detalles de la búsqueda
1.
Harnessing the flexibility of neural networks to predict dynamic theoretical parameters underlying human choice behavior.
PLoS Comput Biol
; 20(1): e1011678, 2024 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38175848
2.
Fruit bats adjust their decision-making process according to environmental dynamics.
BMC Biol
; 21(1): 278, 2023 11 29.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38031023
3.
Distinct reinforcement learning profiles distinguish between language and attentional neurodevelopmental disorders.
Behav Brain Funct
; 19(1): 6, 2023 Mar 21.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-36941632
4.
Compulsivity is linked to reduced adolescent development of goal-directed control and frontostriatal functional connectivity.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 117(41): 25911-25922, 2020 10 13.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32989168
5.
Credit assignment to state-independent task representations and its relationship with model-based decision making.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 116(32): 15871-15876, 2019 08 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31320592
6.
Improving the reliability of model-based decision-making estimates in the two-stage decision task with reaction-times and drift-diffusion modeling.
PLoS Comput Biol
; 15(2): e1006803, 2019 02.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-30759077
7.
Effects of neurofeedback and working memory-combined training on executive functions in healthy young adults.
Psychol Res
; 84(6): 1586-1609, 2020 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31053887
8.
Can we learn to learn? The influence of procedural working-memory training on rapid instructed-task-learning.
Psychol Res
; 83(1): 132-146, 2019 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30478608
9.
Differential contribution of task conflicts to task switch cost and task mixing cost in alternating runs and cued task-switching: evidence from ex-Gaussian modeling of reaction time distributions.
Psychol Res
; 79(2): 259-66, 2015 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24760460
10.
Exploring relations between task conflict and informational conflict in the Stroop task.
Psychol Res
; 79(6): 913-27, 2015 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25420632
11.
Exploring the steps of learning: computational modeling of initiatory-actions among individuals with attention-deficit/hyperactivity disorder.
Transl Psychiatry
; 14(1): 10, 2024 Jan 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38191535
12.
Disentangling the contribution of individual and social learning processes in human advice-taking behavior.
NPJ Sci Learn
; 9(1): 4, 2024 Jan 20.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38245562
13.
Formation of non-veridical action-outcome associations following exposure to threat-related cues.
Emotion
; 23(7): 2094-2099, 2023 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36913278
14.
Computational mechanisms underlying latent value updating of unchosen actions.
Sci Adv
; 9(42): eadi2704, 2023 10 20.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37862419
15.
Working memory capacity estimates moderate value learning for outcome-irrelevant features.
Sci Rep
; 12(1): 19677, 2022 11 16.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36385131
16.
Assigning the right credit to the wrong action: compulsivity in the general population is associated with augmented outcome-irrelevant value-based learning.
Transl Psychiatry
; 11(1): 564, 2021 11 05.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-34741013
17.
Computation in Psychotherapy, or How Computational Psychiatry Can Aid Learning-Based Psychological Therapies.
Comput Psychiatr
; 2: 50-73, 2018 Feb.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-30090862
18.
Formation of abstract task representations: Exploring dosage and mechanisms of working memory training effects.
Cognition
; 181: 151-159, 2018 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30212808
19.
Examining procedural working memory processing in obsessive-compulsive disorder.
Psychiatry Res
; 253: 197-204, 2017 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28390295
20.
The role of working memory in rapid instructed task learning and intention-based reflexivity: An individual differences examination.
Neuropsychologia
; 90: 180-9, 2016 09.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-27374319