Búsqueda | Biblioteca Virtual en Salud

1.

Neuroimaging evidence for dissociable forms of repetition priming.

Henson, R; Shallice, T; Dolan, R.

Science ; 287(5456): 1269-72, 2000 Feb 18.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-10678834

2.

Brain tissue damage in dementia with Lewy bodies: an in vivo diffusion tensor MRI study.

Bozzali, M; Falini, A; Cercignani, M; Baglio, F; Farina, E; Alberoni, M; Vezzulli, P; Olivotto, F; Mantovani, F; Shallice, T; Scotti, G; Canal, N; Nemni, R.

Brain ; 128(Pt 7): 1595-604, 2005 Jul.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-15817515

3.

Recollection and familiarity in recognition memory: an event-related functional magnetic resonance imaging study.

Henson, R N; Rugg, M D; Shallice, T; Josephs, O; Dolan, R J.

J Neurosci ; 19(10): 3962-72, 1999 May 15.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-10234026

4.

Response suppression, initiation and strategy use following frontal lobe lesions.

Burgess, P W; Shallice, T.

Neuropsychologia ; 34(4): 263-72, 1996 Apr.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-8657357

5.

Frontal lesions and sustained attention.

Wilkins, A J; Shallice, T; McCarthy, R.

Neuropsychologia ; 25(2): 359-65, 1987.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-3601041

6.

Preserved semantic access in neglect dyslexia.

Làdavas, E; Shallice, T; Zanella, M T.

Neuropsychologia ; 35(3): 257-70, 1997 Mar.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-9051675

7.

The cognitive and neuroanatomical correlates of multitasking.

Burgess, P W; Veitch, E; de Lacy Costello, A; Shallice, T.

Neuropsychologia ; 38(6): 848-63, 2000.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-10689059

8.

Long-term retrograde amnesia...the crucial role of the hippocampus.

Cipolotti, L; Shallice, T; Chan, D; Fox, N; Scahill, R; Harrison, G; Stevens, J; Rudge, P.

Neuropsychologia ; 39(2): 151-72, 2001.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-11163373

9.

Lesioning an attractor network: investigations of acquired dyslexia.

Hinton, G E; Shallice, T.

Psychol Rev ; 98(1): 74-95, 1991 Jan.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-2006233

10.

Soar and the case for unified theories of cognition.

Cooper, R; Shallice, T.

Cognition ; 55(2): 115-49, 1995 May.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-7789089

11.

Introspective physicalism as an approach to the science of consciousness.

Jack, A I; Shallice, T.

Cognition ; 79(1-2): 161-96, 2001 Apr.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-11164027

12.

Phonological mediation and the graphemic buffer disorder in spelling: cross-language differences?

Jónsdóttir, M K; Shallice, T; Wise, R.

Cognition ; 59(2): 169-97, 1996 May.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-8681510

13.

Attractor dynamics in word recognition: converging evidence from errors by normal subjects, dyslexic patients and a connectionist model.

McLeod, P; Shallice, T; Plaut, D C.

Cognition ; 74(1): 91-114, 2000 Jan 10.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-10594311

14.

A theory of consciousness.

Shallice, T.

Science ; 204(4395): 827, 1979 May 25.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-17730522

15.

Selective impairment of retrieving people's names: a category specific disorder?

Shallice, T; Kartsounis, L D.

Cortex ; 29(2): 281-91, 1993 Jun.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-8348825

16.

Bizarre responses, rule detection and frontal lobe lesions.

Burgess, P W; Shallice, T.

Cortex ; 32(2): 241-59, 1996 Jun.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-8800613

17.

Modality specific semantic knowledge loss for unique items.

Kartsounis, L D; Shallice, T.

Cortex ; 32(1): 109-19, 1996 Mar.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-8697742

18.

The involvement of the frontal lobes in cognitive estimation.

Shallice, T; Evans, M E.

Cortex ; 14(2): 294-303, 1978 Jun.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-679710

19.

Modality-specific operations in semantic dementia.

Lauro-Grotto, R; Piccini, C; Shallice, T.

Cortex ; 33(4): 593-622, 1997 Dec.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-9444464

20.

Selective preservation of naming from description and the "restricted preverbal message".

Druks, J; Shallice, T.

Brain Lang ; 72(2): 100-28, 2000 Apr.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-10722783

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