Detalles de la búsqueda
1.
The impact of a mindfulness bracelet on emotional affect in medical students: a prospective cohort study.
BMC Med Educ
; 22(1): 856, 2022 Dec 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36496416
2.
The human kindness curriculum: An innovative preclinical initiative to highlight kindness and empathy in medicine.
Educ Health (Abingdon)
; 32(2): 53-61, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31744997
3.
Arts and Poetry in the Clinic: A Novel Approach to Enhancing Patient Care and Job Satisfaction.
Ann Fam Med
; 21(3): 284, 2023.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-37217330
4.
The stories they tell: How third year medical students portray patients, family members, physicians, and themselves in difficult encounters.
Med Teach
; 38(10): 1033-1040, 2016 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27010769
5.
Medical students' creative projects on a third year pediatrics clerkship: a qualitative analysis of patient-centeredness and emotional connection.
BMC Med Educ
; 16: 93, 2016 Mar 16.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26979108
6.
Using focus groups to understand causes for morale decline after introducing change in an IM residency program.
BMC Med Educ
; 14: 132, 2014 Jul 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24994046
7.
Reducing obesity prejudice in medical education.
Educ Health (Abingdon)
; 27(3): 231-7, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25758385
8.
Storylines of family medicine V: ways of thinking-honing the therapeutic self.
Fam Med Community Health
; 12(Suppl 3)2024 Apr 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38609087
9.
Psychological control and morbidity/mortality in breast cancer patients: a 20-year follow-up study.
Behav Med
; 39(1): 7-10, 2013.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23398270
10.
Clinical empathy as perceived by patients with chronic illness in Canada: a qualitative focus group study.
CMAJ Open
; 11(5): E859-E868, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37751921
11.
Speaking with Frankenstein.
J Med Humanit
; 43(2): 267-282, 2022 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32820412
12.
A randomized, controlled study to assess if allopathic-osteopathic collaboration influences stereotypes, interprofessional readiness, and doctor-patient communication.
PLoS One
; 17(12): e0278171, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36455058
13.
Views from the trenches: California family physicians' challenges and resilience factors while providing patient care during the initial wave of COVID-19.
Qual Res Med Healthc
; 6(2): 10296, 2022 Oct 04.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-37440773
14.
Medical students' perspectives on clinical empathy training.
Educ Health (Abingdon)
; 24(1): 544, 2011 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21710425
15.
Illness narratives: reliability, authenticity and the empathic witness.
Med Humanit
; 37(2): 68-72, 2011 Dec 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21757469
16.
Coping with loss of control in the practice of medicine.
Fam Syst Health
; 29(1): 15-28, 2011 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21417521
17.
Medical readers' theater: relevance to geriatrics medical education.
Gerontol Geriatr Educ
; 32(4): 350-66, 2011.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22087781
18.
Medical Students' Creation of Original Poetry, Comics, and Masks to Explore Professional Identity Formation.
J Med Humanit
; 42(4): 603-625, 2021 Dec.
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| MEDLINE | ID: mdl-34779996
19.
Reflective practice enriches clerkship students' cross-cultural experiences.
J Gen Intern Med
; 25 Suppl 2: S119-25, 2010 May.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-20352505
20.
Healing words: My journey with poetry and medicine.
Fam Syst Health
; 38(3): 334-337, 2020 Sep.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32955291