Detalles de la búsqueda
1.
Twelve tips for using tactical decision games to teach non-technical skills.
Med Teach
; 45(1): 25-31, 2023 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34882523
2.
Exploring the feasibility and acceptability of using tactical decision games to develop final year medical students' non-technical skills.
Med Teach
; 38(5): 510-4, 2016 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27008190
3.
Exploring patterns of error in acute care using framework analysis.
BMC Med Educ
; 15: 3, 2015 Jan 16.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25592440
4.
Definition, Measurement, Precursors, and Outcomes of Trust Within Health Care Teams: A Scoping Review.
Acad Med
; 99(1): 106-117, 2024 Jan 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37433205
5.
The preparedness of UK graduates in acute care: a systematic literature review.
Postgrad Med J
; 88(1041): 365-71, 2012 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22167809
6.
Response to: Can gaming turn doctors into better tacticians?
Med Teach
; 39(1): 110-111, 2017 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27951735
7.
Understanding the behaviour of newly qualified doctors in acute care contexts.
Med Educ
; 45(10): 995-1005, 2011 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21916939
8.
Well-being workshop: simple acts of care.
Clin Teach
; 16(4): 378-383, 2019 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31313481
9.
Exploring error in team-based acute care scenarios: an observational study from the United kingdom.
Acad Med
; 87(6): 792-8, 2012 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22534595
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