Detalles de la búsqueda
1.
Wildfire and cattle legacies on gradients of soil nitrogen underlie patterns of annual brome invasion.
Oecologia
; 203(3-4): 361-370, 2023 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37889314
2.
Factors that influence STEM faculty use of evidence-based instructional practices: An ecological model.
PLoS One
; 18(1): e0281290, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36719900
3.
Iterating toward change: Improving student-centered teaching through the STEM faculty institute (STEMFI).
PLoS One
; 18(8): e0289464, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37590212
4.
Test-Enhanced Learning and Incentives in Biology Education.
CBE Life Sci Educ
; 19(3): ar40, 2020 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32870081
5.
Testing Effect on High-Level Cognitive Skills.
CBE Life Sci Educ
; 19(3): ar39, 2020 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32870092
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