Detalles de la búsqueda
1.
Application of the DPSEEA Model to Healthcare Waste Management. / A aplicação do modelo FPSEEA no gerenciamento de resíduos de serviço de saúde.
Cien Saude Colet
; 23(11): 3683-3694, 2018 Nov.
Artículo
en Portugués, Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30427441
2.
Contributions of national health conferences to the definition of public environmental and health information policy.
Cien Saude Colet
; 20(10): 2957-71, 2015 Oct.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-26465840
3.
[Metacognition and nursing teaching: a possible combination?]. / Metacognição e ensino de enfermagem: uma combinação possível?
Rev Lat Am Enfermagem
; 11(6): 792-9, 2003.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-15042207
4.
Applying Nightingale charts to evaluate the heterogeneity of biomedical waste in a Hospital.
Rev Lat Am Enfermagem
; 22(6): 942-9, 2014.
Artículo
en Inglés, Portugués, Español
| MEDLINE | ID: mdl-25591088
5.
A aplicação do modelo FPSEEA no gerenciamento de resíduos de serviço de saúde / Application of the DPSEEA Model to Healthcare Waste Management
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.)
; 23(11): 3683-3694, Oct. 2018. tab, graf
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-974738
6.
Contribuições das conferências nacionais de saúde na definição de políticas públicas de ambiente e informação em saúde / Contributions of national health conferences to the definition of public environmental and health information policy
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.)
; 20(10): 2957-2971, Out. 2015. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-761767
7.
8.
Applying Nightingale charts to evaluate the heterogeneity of biomedical waste in a Hospital / Aplicação de gráficos nightingaleanos para avaliação da heterogeneidade de Resíduos de Serviço de Saúde de um hospital / Aplicación de gráficos Nightingale para la evaluación de la heterogeneidad de los residuos sanitarios en un Hospital
Rev. latinoam. enferm
; 22(6): 942-949, 16/12/2014. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-732935
9.
Atenção Básica e Educação Permanente em Saúde: cenário apontado pelo Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB) / Primary Care and Continuing Health Education: scenario appointed by the National Program for Access and Quality Improvement in Primary Care PMAQ-AB
Divulg. saúde debate
; (51): 145-160, out.2014.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-771505
10.
Resistência antimicrobiana em microrganismos isolados do trato respiratório de pacientes internados em unidade de terapia intensiva / Antimicrobial resistance in microorganisms isolated from respiratory tract of patients admitted in intensive therapy unit
ACM arq. catarin. med
; 40(3)jul.-et.. 2011. graf
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-663115
11.
Ensino de enfermagem: momento privilegiado de construção do conhecimento / Nursing teaching: privileged knowledge building moment
Acta paul. enferm
; 15(3): 79-86, jul.-set. 2002.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-458138
12.
Metacognicão e ensino de enfermagem: uma combinacão possível? / Metacognition and nursing teaching: a possible combination?
Rev. latinoam. enferm
; 11(6): 792-799, nov.-dez. 2003.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-356316
13.
Intervenção metacognitiva como estratégia de aprendizagem em prevenção de problemas de saúde / Metacognitive intervention as a strategy for learning in prevention of health problems
São Paulo; s.n; dez. 2002. 223f p.
Tesis
en Portugués
| BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1037131
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