Detalles de la búsqueda
1.
Dual purposes by design: exploring alignment between residents' and academic advisors' documents in a longitudinal program.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 2024 Mar 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38438699
2.
Effect of Ward-Based High-Flow Nasal Cannula (HFNC) Oxygen Therapy on Critical Care Utilization During the COVID-19 Pandemic: A Retrospective Cohort Analysis.
J Gen Intern Med
; 38(5): 1160-1166, 2023 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36662403
3.
Beyond the ratings: gender effects in written comments from clinical teaching assessments.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 27(2): 355-374, 2022 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35088152
4.
Using Virtual Care to Facilitate Direct Hospital Admissions in Outpatients with Worsening COVID-19 Infection.
Telemed J E Health
; 2022 Mar 30.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35363087
5.
Feedback from health professionals in postgraduate medical education: Influence of interprofessional relationship, identity and power.
Med Educ
; 55(4): 518-529, 2021 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33259070
6.
Moving beyond orientations: a multiple case study of the residency experiences of Canadian-born and immigrant international medical graduates.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 24(1): 103-123, 2019 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30259266
7.
Communicating wisely: teaching residents to communicate effectively with patients and caregivers about unnecessary tests.
BMC Med Educ
; 17(1): 248, 2017 Dec 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29228940
8.
First imported case of 2019 novel coronavirus in Canada, presenting as mild pneumonia.
Lancet
; 395(10225): 734, 2020 02 29.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32061312
9.
Reflections on sexism in medicine.
CMAJ
; 192(12): E324, 2020 03 23.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32392520
10.
Online vs in-person musculoskeletal ultrasound course: a cohort comparison study.
Ultrasound J
; 16(1): 30, 2024 May 31.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38819664
11.
Hybrid simulation for knee arthrocentesis: improving fidelity in procedures training.
J Gen Intern Med
; 28(5): 723-7, 2013 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23319411
12.
Erythrodermic paraneoplastic dermatomyositis.
CMAJ
; 190(49): E1453, 2018 12 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30530613
13.
Necessary but Insufficient and Possibly Counterproductive: The Complex Problem of Teaching Evaluations.
Acad Med
; 98(3): 300-303, 2023 03 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36538693
14.
Potentially avoidable admissions to general internal medicine at an academic teaching hospital: an observational study.
CMAJ Open
; 11(1): E201-E207, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36854457
15.
Meanings and perceptions of patient-centeredness in social work, nursing and medicine: a comparative study.
J Interprof Care
; 26(6): 484-90, 2012 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22928972
16.
Understanding the Influence of the Junior Attending Role on Transition to Practice: A Qualitative Study.
J Grad Med Educ
; 14(1): 89-98, 2022 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35222826
17.
Assumptions About Competency-Based Medical Education and the State of the Underlying Evidence: A Critical Narrative Review.
Acad Med
; 96(2): 296-306, 2021 02 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33031117
18.
Tensions in Assessment: The Realities of Entrustment in Internal Medicine.
Acad Med
; 95(4): 609-615, 2020 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31567171
19.
Gender Effects in Assessment of Clinical Teaching: Does Concordance Matter?
J Grad Med Educ
; 12(6): 710-716, 2020 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33391595
20.
Choosing Words Wisely: Residents' Use of Rhetorical Appeals in Conversations About Unnecessary Tests.
Acad Med
; 95(2): 275-282, 2020 Feb.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-31517680