Detalles de la búsqueda
1.
A health professions education editors' open letter to our community.
Med Educ
; 52(8): 779, 2018 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29992688
2.
A health professions education editors' open letter to our community.
Med Teach
; 40(8): 865, 2018 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30032712
3.
Greatest Hits of 2023! Notable Non-JGME Medical Education Articles.
J Grad Med Educ
; 16(1): 1-6, 2024 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38304596
4.
Editors' Guidance for Submitting Qualitative Research to the Journal of Graduate Medical Education.
J Grad Med Educ
; 16(3): 246-250, 2024 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38882410
5.
Everyone Looks the Same in ERAS! Differentiating Between an Increasingly Homogenous Pool of Graduate Medical Education Applicants.
J Grad Med Educ
; 15(5): 520-523, 2023 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37781429
6.
Residents, Faculty, and Artificial Intelligence: Brave New World or Utopia?
J Grad Med Educ
; 15(5): 517-519, 2023 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37781436
7.
Graduate Medical Education's Role in the Battle for Evidence-Based Care.
J Grad Med Educ
; 15(3): 279-282, 2023 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37363672
8.
A Call for Articles on Climate and Graduate Medical Education-JGME Supplement Issue.
J Grad Med Educ
; 15(2): 143-145, 2023 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37139221
9.
Did You Catch These Non-JGME Medical Education Articles From 2022? Editors' Recommendations.
J Grad Med Educ
; 15(1): 1-5, 2023 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36817532
10.
JGME Invites Visual Abstracts for Accepted Research Papers.
J Grad Med Educ
; 14(3): 254-255, 2022 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35754635
11.
Publishing in the "On Teaching" Category: Powerful Creative Writing.
J Grad Med Educ
; 14(1): 1-3, 2022 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35222810
12.
The Best Graduate Medical Education Articles From 2021-in Our (Humble) Opinions.
J Grad Med Educ
; 14(1): 4-9, 2022 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35222811
13.
Continuing medical education, continuing professional development, and knowledge translation: improving care of older patients by practicing physicians.
J Am Geriatr Soc
; 54(10): 1610-8, 2006 Oct.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-17038082
14.
JGME Is Now Open Access.
J Grad Med Educ
; 13(1): 1, 2021 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33680289
15.
Do You Have Power? Considering Type II Error in Medical Education.
J Grad Med Educ
; 13(6): 753-756, 2021 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35070083
16.
Facts and Fictions About Handling Multiple Comparisons.
J Grad Med Educ
; 13(4): 457-460, 2021 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34434505
17.
Valuing Scholarship by Manuscript Reviewers: A Call to Action.
J Grad Med Educ
; 13(3): 313-315, 2021 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34178251
18.
The structure of porcine parvovirus: comparison with related viruses.
J Mol Biol
; 315(5): 1189-98, 2002 Feb 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-11827486
19.
Times That Test Us.
J Grad Med Educ
; 12(3): 254-255, 2020 Jun.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32595839
20.
Teaching, Interviewing, and Recruitment in the Time of COVID-19.
J Grad Med Educ
; 12(5): 523-524, 2020 Oct.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-33149814