Detalles de la búsqueda
1.
The informant matters: Differences in bullying victim categorization rates assessed with self- and peer-reports in children with developmental language disorder and reading difficulties.
Res Dev Disabil
; 149: 104747, 2024 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38678876
2.
Associations Between Self, Peer, and Teacher Reports of Victimization and Social Skills in School in Children With Language Disorders.
Front Psychol
; 12: 718110, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34867596
3.
California Bullying Victimization Scale-Retrospective (CBVS-R): Validation of the Spanish Adaptation.
Psicothema
; 33(2): 279-286, 2021 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33879301
4.
Interpersonal Perceptions of Adverse Peer Experiences in First-Grade Students.
Front Psychol
; 9: 1165, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30042712
5.
California Bullying Victimization Scale-Retrospective (CBVS-R): Validation of the Spanish Adaptation / California Bullying Victimization Scale-Retrospective (CBVS-R): Validación de la Adaptación Española
Psicothema (Oviedo)
; 33(2): 279-286, 2021. tab, graf
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-225505
6.
Aulas como contextos de aceptación y apoyo para integrar a los alumnos rechazados / Classrooms as contexts of acceptance and support for integrating rejected students
Apuntes psicol
; 31(2): 145-154, mayo-ago. 2013.
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-116414
7.
El rechazo entre iguales en la educación primaria: Una panorámica general / Peer rejection in elementary school: A general outlook
An. psicol
; 26(1): 123-136, ene.-jun. 2010. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-79505
8.
Razones de niños y niñas de diez y once años para preferir o rechazar a sus iguales / Reasons for children ten and eleven to prefer or reject their peers
Rev. latinoam. psicol
; 41(2): 305-321, jun. 2009.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-539418
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