Detalles de la búsqueda
1.
Medical students' and residents' views on euthanasia.
BMC Med Ethics
; 24(1): 109, 2023 12 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38066498
2.
Remote vs. face-to-face activities in the teaching of renal pathophysiology in the context of social isolation during the early phase of the COVID-19 pandemic.
Adv Physiol Educ
; 47(4): 788-795, 2023 Dec 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37615046
3.
Assessment of professional identity formation: a transcultural validation of the professional identity essay for brazilian portuguese.
BMC Med Educ
; 23(1): 738, 2023 Oct 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37803330
4.
Medical students' participation in the Volunteering Program during the COVID-19 pandemic: a qualitative study about motivation and the development of new competencies.
BMC Med Educ
; 22(1): 111, 2022 Feb 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35183158
5.
Relationship between metacognitive awareness and motivation to learn in medical students.
BMC Med Educ
; 20(1): 393, 2020 Oct 30.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33126882
6.
Gender differences in the perception of quality of life during internal medicine training: a qualitative and quantitative analysis.
BMC Med Educ
; 18(1): 281, 2018 Nov 26.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30477504
7.
Physicians' attention to patients' communication cues can improve patient satisfaction with care and perception of physicians' empathy.
Clinics (Sao Paulo)
; 79: 100377, 2024.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38703716
8.
Measurement of uncertainty tolerance revisited.
Clin Teach
; 20(6): e13619, 2023 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37608765
9.
[The development of autonomy among adolescents with Down syndrome based on the pedagogy of Paulo Freire]. / O desenvolvimento da autonomia em adolescentes com síndrome de Down a partir da pedagogia de Paulo Freire.
Cien Saude Colet
; 26(8): 3019-3030, 2021 Aug.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34378694
10.
Online learning and COVID-19: a meta-synthesis analysis.
Clinics (Sao Paulo)
; 75: e2286, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33174948
11.
A percepção do estudante de medicina sobre a simulação realística em pediatria / The perception of the medical student about realistic simulation in pediatrics
Rev. bras. educ. méd
; 48(1): e017, 2024. tab
Artículo
en Portugués
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1535563
12.
Percepção de preceptores do internato sobre a influência de modelos na formação médica / Perception of internship preceptors on the influence of models on medical education
Rev. bras. educ. méd
; 46(2): e070, 2022. tab
Artículo
en Portugués
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1376560
13.
Online learning and COVID-19: a meta-synthesis analysis
Clinics
; 75: e2286, 2020. tab
Artículo
en Inglés
| LILACS | ID: biblio-1133455
14.
What You Gain and What You Lose in COVID-19: Perception of Medical Students on their Education.
Clinics (Sao Paulo)
; 75: e2133, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32667495
15.
Design Thinking na Reestruturação do Sistema de Avaliação de Disciplina em um Curso de Medicina / Design Thinking in Restructuring the Assessment System of a Medical Course Discipline
Rev. bras. educ. méd
; 44(4): e118, 2020.
Artículo
en Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1137554
16.
Belas artes para estudantes de medicina: motivando debates transformadores / Fine arts for medical students: driving transformative debates
Rev. med. (São Paulo)
; 101(2): e-189268, mar.-abr. 2022.
Artículo
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|
LILACS-Express
| ID: biblio-1390772
17.
What you gain and what you lose in COVID-19: perception of medical students on their education
Clinics
; 75: e2133, 2020.
Artículo
en Inglés
| LILACS | ID: biblio-1133449
18.
Protocolo de estimulação motora à criança e ao adolescente dos 4 aos 17 anos de idade do ambulatório de cuidado à pessoa com síndrome de Down / Motor stimulation protocol for children and adolescents 4 to 17 years old in an outpatient clinic for persons with Down?s syndrome
Acta fisiátrica
; 21(4): 205-209, dez. 2014.
Artículo
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| LILACS | ID: lil-771309
19.
A intervenção fisioterapêutica no ambulatório de cuidado a pessoa com síndrome de Down no Instituto de Medicina Física e Reabilitação HC FMUSP / Physiotherapeutic intervention in the outpatient care of persons with Down syndrome at the Institute of Physical Medicine and Rehabilitation at HC FMUSP
Acta fisiátrica
; 20(1): 55-62, mar. 2013.
Artículo
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| LILACS | ID: lil-689486
20.
Protocolo de cuidado à saúde da pessoa com Síndrome de Down - IMREA/HCFMUSP / Down Syndrome health care protocol - IMREA/HCFMUSP
Acta fisiátrica
; 18(4): 175-186, dez. 2011.
Artículo
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| LILACS | ID: lil-663380