Detalles de la búsqueda
1.
Consensus-Driven Recommendations to Support Physician Pregnancy, Adoption, Surrogacy, Parental Leave, and Lactation in Emergency Medicine.
Ann Emerg Med
; 83(6): 585-597, 2024 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38639673
2.
Achieving Equity in Emergency Medicine Quality Measures Requires a Sex and Gender Lens.
J Emerg Med
; 65(1): e60-e65, 2023 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37331918
3.
A Hand to Hold.
J Emerg Med
; 60(4): 560-561, 2021 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33472751
4.
Strategies for recruiting underrepresented in medicine and sexual and gender minority students to emergency medicine.
AEM Educ Train
; 7(Suppl 1): S22-S32, 2023 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37383832
5.
The development of an educational workshop to reframe and manage professional conflict via a sex and gender lens.
AEM Educ Train
; 7(3): e10872, 2023 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37261219
6.
Exploring Obesity as a Gendered Contagion: Impact on Lifestyle Interventions to Improve Cardiovascular Health.
Clin Ther
; 44(1): 23-32, 2022 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34937663
7.
Gender and emergency physicians' experiences of leading decision making about restraint use: A qualitative study.
Acad Emerg Med
; 2023 Dec 14.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38097859
8.
The patient behind the curtain: A life well lived.
AEM Educ Train
; 6(2): e10730, 2022 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35368504
9.
Strategies in Emergency Department-based COVID-19 Vaccination.
West J Emerg Med
; 23(4): 536-539, 2022 07 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35980423
10.
Breastfeeding as an Emergency Medicine Resident: From Guilt to Empowerment.
Breastfeed Med
; 16(10): 777-778, 2021 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34143666
11.
I Am: On Becoming a New Attending.
AEM Educ Train
; 5(3): e10555, 2021 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34124503
12.
An anthropological approach to effecting change as a medical trainee.
AEM Educ Train
; 5(4): e10656, 2021 Aug.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-34527847
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