Detalles de la búsqueda
1.
Engaging faculty in a workshop intervention on overcoming the influence of implicit bias.
J Clin Transl Sci
; 5(1): e135, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34367679
2.
Integrating theory and practice to increase scientific workforce diversity: a framework for career development in graduate research training.
CBE Life Sci Educ
; 10(4): 357-67, 2011.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22135370
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