Detalles de la búsqueda
1.
Using Google Trends Data to Study Public Interest in Breast Cancer Screening in Brazil: Why Not a Pink February?
JMIR Public Health Surveill
; 3(2): e17, 2017 Apr 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28385679
2.
"Muito Além do Peso" Uma Discussão sobre Obesidade numa Dimensão Pedagógica / "Way Beyond Weight" - A Discussion on Obesity in a Pedagogical Dimension
Artículo
en Portugués
| ARCA | ID: arc-42536
3.
Imagens artísticas nos livros didáticos e seu potencial transdisciplinar no ensino
Artículo
en Portugués
| ARCA | ID: arc-33026
4.
Ciência, Arte e Cultura na Saúde / Science, Art and Culture in Health
Artículo
en Portugués
| ARCA | ID: arc-28619
5.
6.
7.
CiênciaArte no Instituto Oswaldo Cruz: 30 anos de experiências na construção de um conceito interdisciplinar
Artículo
en Portugués
| ARCA | ID: arc-31417
8.
9.
Projeto escolar de pesquisa docente/discente na perspectiva da (re)construção do conhecimento no ensino de Biologia
Artículo
en Portugués
| ARCA | ID: arc-10617
10.
Avaliação sobre o uso do programa PowerPoint em sala de aula por estudantes da educação básica na rede pública
Artículo
en Portugués
| ARCA | ID: arc-18379
11.
13.
Using Google Trends Data to Study Public Interest in Breast Cancer Screening in Brazil: Why Not a Pink February?
Artículo
en Inglés
| ARCA | ID: arc-25191
14.
Núcleo em ensino, cultura, espiritualidade e saúde: desafios, interfaces, perspectivas
No convencional
en Portugués
| ARCA | ID: arc-57158
15.
Planos municipais de educação do Rio de Janeiro: análise comparativa da meta IV do plano nacional de educação: v. 1
No convencional
en Portugués
| ARCA | ID: arc-57732
16.
Análise comparativa da meta IV do plano nacional de educação e do plano municipal de educação de Arraial do Cabo
No convencional
en Portugués
| ARCA | ID: arc-57733
19.
Identificação e análise dos saberes sobre parasitoses no contexto formal e não formal de ensino / Identification and analysis of knowledge in the context of parasitic and non-formal education
Rio de Janeiro; s.n; 2008. xiii,139 p. tab, graf.
Tesis
en Portugués
| LILACS | ID: lil-573281
20.
Identificação e análise dos saberes sobre parasitoses no contexto formal e não formal de ensino / Identification and analysis of knowledge in the context of parasitic and non-formal education
Rio de Janeiro; s.n; 2008. xiii,139 p. tab, graf.
Tesis
en Portugués
| BVSDIP, FIOCRUZ | ID: dip-2953