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1.
Photodissociation of Manganese Oxide Cluster Cations.
J Phys Chem A
; 122(13): 3383-3390, 2018 Apr 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29539265
2.
Ortho-para interconversion in cation-water complexes: The case of V+(H2O) and Nb+(H2O) clusters.
J Chem Phys
; 146(22): 224305, 2017 Jun 14.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-29166047
3.
Response tempo and separable--integral responding: evidence for an integral-to-separable processing sequence in visual perception.
J Exp Psychol Hum Percept Perform
; 9(1): 103-12, 1983 Feb.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-6220116
4.
Classifying multidimensional stimuli: stimulus, task, and observer factors.
J Exp Psychol Hum Percept Perform
; 12(2): 211-25, 1986 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-2940325
5.
Creative cognition, conceptual combination, and the creative writing of Stephen R. Donaldson.
Am Psychol
; 56(4): 350-4, 2001 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-11330235
6.
Separable and integral responding by children and adults to the dimensions of length and density.
Child Dev
; 51(3): 676-84, 1980 Sep.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-7418505
7.
Further comments on the attribute availability hypothesis of children's category learning.
Child Dev
; 61(3): 611-3, 1990 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-2364737
8.
Classifying color materials: children are less holistic than adults.
J Exp Child Psychol
; 42(2): 273-302, 1986 Oct.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-3760776
9.
The effects on induced passive rehearsal and the von Restorff phenomenon on the free recall of normals and retardates.
Mem Cognit
; 3(4): 421-6, 1975 Jul.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-21287098
10.
Laterality differences and practice effects under central backward masking conditions.
Mem Cognit
; 5(2): 221-6, 1977 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24202814
11.
Constraining effects of examples in a creative generation task.
Mem Cognit
; 21(6): 837-45, 1993 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-8289661
12.
The inadvertent use of prior knowledge in a generative cognitive task.
Mem Cognit
; 27(1): 94-105, 1999 Jan.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-10087859
13.
Children and adults learn family-resemblance categories analytically.
Child Dev
; 61(3): 593-605, 1990 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-2364735
14.
Attribute centrality and imaginative thought.
Mem Cognit
; 28(8): 1387-97, 2000 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-11219966
15.
Category structure and created memories.
Mem Cognit
; 28(3): 386-95, 2000 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-10881556
16.
What makes a vibble a vibble? A developmental study of category generalization.
Child Dev
; 60(1): 214-24, 1989 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-2702869
17.
Classification behavior and measures of intelligence: dimensional identity versus overall similarity.
Percept Psychophys
; 45(1): 71-6, 1989 Jan.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-2913573
18.
Individual differences in processing stimulus dimensions: relation to selective processing abilities.
Percept Psychophys
; 37(5): 471-82, 1985 May.
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| MEDLINE | ID: mdl-4047911
19.
Analytic and holistic modes of learning family-resemblance concepts.
Mem Cognit
; 15(1): 42-54, 1987 Jan.
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| MEDLINE | ID: mdl-3821490
20.
The influence of alcohol and loud music on analytic and holistic processing.
Percept Psychophys
; 41(2): 179-86, 1987 Feb.
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| MEDLINE | ID: mdl-3822753