Detalles de la búsqueda
1.
Straight to the point: evaluation of a Point of Care Information (POCI) resource in answering disease-related questions.
J Med Libr Assoc
; 112(1): 13-21, 2024 Jan 16.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38911524
2.
Recent Rates of Substance Use Among Adolescents and Young Adults with Type 1 Diabetes in the USA.
Curr Diab Rep
; 23(1): 1-17, 2023 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36640218
3.
Development and Evaluation of the Pediatric Diabetes Routine Questionnaire for Parents of Young Children with Type 1 Diabetes.
J Clin Psychol Med Settings
; 30(1): 216-226, 2023 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35716238
4.
Risky self-management behaviors in adolescents with type 1 diabetes: Measurement validation for the Diabetes-Specific Risk-Taking Inventory.
Pediatr Diabetes
; 23(7): 1113-1121, 2022 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35752878
5.
Diabetes-Related Worries and Coping Among Youth and Young Adults With Type 1 Diabetes.
J Pediatr Psychol
; 47(10): 1145-1155, 2022 10 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35773974
6.
The Diabetes-Specific Risk-Taking Inventory: Piloting a New Measure for Adolescents With Type 1 Diabetes.
Diabetes Spectr
; 34(3): 292-300, 2021 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34511856
7.
Diabetes-Specific Risk-Taking in Young Adulthood: A Closer Look.
Diabetes Spectr
; 34(4): 371-377, 2021 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34866870
8.
Attributions of Responsibility for Military Misconduct: Constraint, Identification, and Severity.
Mil Psychol
; 33(1): 1-14, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38536361
9.
Knowledge and attitudes on pharmacogenetics among pediatricians.
J Hum Genet
; 65(5): 437-444, 2020 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31983733
10.
Development and Validation of the Parent-Preschoolers Diabetes Adjustment Scale (PP-DAS).
J Pediatr Psychol
; 45(2): 170-180, 2020 03 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31710685
11.
Benefit finding among parents of young children with type 1 diabetes.
Pediatr Diabetes
; 20(5): 652-660, 2019 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31006941
12.
Screening and support for emotional burdens of youth with type 1 diabetes: Strategies for diabetes care providers.
Pediatr Diabetes
; 19(3): 534-543, 2018 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28940936
13.
Illness-Specific Risk-Taking in Adolescence: A Missing Piece of the Nonadherence Puzzle for Youth With Type 1 Diabetes?
Diabetes Spectr
; 30(1): 3-10, 2017 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28270709
14.
Profiles of Neuropsychological Functioning in Children and Adolescents with Spina Bifida: Associations with Biopsychosocial Predictors and Functional Outcomes.
J Int Neuropsychol Soc
; 22(8): 804-15, 2016 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27573527
15.
Transdisciplinary Care for Adolescents With Type 1 Diabetes: Development of a Provider Cross-Discipline Training Curriculum.
Diabetes Spectr
; 34(4): 430-435, 2021 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34866878
16.
Practical strategies to enhance executive functioning and strengthen diabetes management across the lifespan.
Curr Diab Rep
; 15(8): 52, 2015 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26084581
17.
Neurocognitive outcomes in pediatric diabetes: a developmental perspective.
Curr Diab Rep
; 14(10): 533, 2014 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25142718
18.
Text messaging to enhance glucose monitoring and self-care in teens with type 1 diabetes: Teens' perceptions predict outcomes.
Diabetes Res Clin Pract
; 212: 111719, 2024 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38789009
19.
A camp-based psychosocialiIntervention to promote independence and social function in individuals with spina bifida: moderators of treatment effectiveness.
J Pediatr Psychol
; 38(4): 412-24, 2013 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23435204
20.
A longitudinal assessment of early pubertal timing as a predictor of psychosocial changes in adolescent girls with and without spina bifida.
J Pediatr Psychol
; 37(7): 755-68, 2012 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22271794