Detalles de la búsqueda
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Children's arithmetic development: it is number knowledge, not the approximate number sense, that counts.
Psychol Sci
; 25(3): 789-98, 2014 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24482406
2.
Why computational models are better than verbal theories: the case of nonword repetition.
Dev Sci
; 17(2): 298-310, 2014 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24238080
3.
Neuraxial and general anaesthesia for caesarean section.
Best Pract Res Clin Anaesthesiol
; 36(1): 53-68, 2022 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35659960
4.
Lexicality and frequency in specific language impairment: accuracy and error data from two nonword repetition tests.
J Speech Lang Hear Res
; 53(6): 1642-55, 2010 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20705751
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