Detalles de la búsqueda
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Reimagining the Clinical Competency Committee to Enhance Education and Prepare for Competency-Based Time-Variable Advancement.
J Gen Intern Med
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35445932
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Reengineering GME in a Pandemic - Looking Back, and Forward.
N Engl J Med
; 386(2): 97-100, 2022 01 13.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34995028
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Can Covid Catalyze an Educational Transformation? Competency-Based Advancement in a Crisis.
N Engl J Med
; 383(11): 1003-1005, 2020 Sep 10.
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| MEDLINE | ID: mdl-32543795
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Parenting during Graduate Medical Training - Practical Policy Solutions to Promote Change.
N Engl J Med
; 381(11): 995-997, 2019 Sep 12.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31509672
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Medical Specialty Board Parental, Caregiver, and Medical Leave Policy Updates After 2021 American Board of Medical Specialties Mandate.
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| MEDLINE | ID: mdl-34751719
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Optimizing GME by Measuring Its Outcomes.
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| MEDLINE | ID: mdl-28976869
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DACA and the Dream of Becoming a Physician.
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| MEDLINE | ID: mdl-29068757
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Academic Medicine and Rural Health System Partnerships: Enhancing Education While Advancing Physician Workforce Priorities.
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38704825
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Promotion in Place: A Model for Competency-Based, Time-Variable Graduate Medical Education.
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| MEDLINE | ID: mdl-38285547
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Prevention of COVID-19 Following a Single Intramuscular Administration of Adintrevimab: Results From a Phase 2/3 Randomized, Double-Blind, Placebo-Controlled Trial (EVADE).
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| MEDLINE | ID: mdl-37496612
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Innovation in medical education.
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| MEDLINE | ID: mdl-25075620
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Residency training--a decade of duty-hours regulations.
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| MEDLINE | ID: mdl-24328487
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Is Resident-Driven Inpatient Care More Expensive? Challenging a Long-Held Assumption.
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| MEDLINE | ID: mdl-33496432
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Parenting While in Training: A Comprehensive Needs Assessment of Residents and Fellows.
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| MEDLINE | ID: mdl-32322349
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| MEDLINE | ID: mdl-18332295
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Considering recertification.
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| MEDLINE | ID: mdl-20220191
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Illuminating Graduate Medical Education Outcomes in Order to Improve Them.
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| MEDLINE | ID: mdl-29642105
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Predatory Publishing: An Emerging Threat to the Medical Literature.
Acad Med
; 92(2): 150-151, 2017 02.
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| MEDLINE | ID: mdl-28121685
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Quiet, Yet Enormous, Steps Toward Gender Equity During COVID-19.
Acad Med
; 97(7): 939, 2022 07 01.
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| MEDLINE | ID: mdl-35767398
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The educational impact of ACGME limits on resident and fellow duty hours: a pre-post survey study.
Acad Med
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Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-17122470