Detalles de la búsqueda
1.
Correcting for outcome reporting bias in a meta-analysis: A meta-regression approach.
Behav Res Methods
; 56(3): 1994-2012, 2024 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37540470
2.
Type D Personality as a Risk Factor for Adverse Outcome in Patients With Cardiovascular Disease: An Individual Patient-Data Meta-analysis.
Psychosom Med
; 85(2): 188-202, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36640440
3.
Ensuring the quality and specificity of preregistrations.
PLoS Biol
; 18(12): e3000937, 2020 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33296358
4.
Psychometric evaluation of the computerized battery for neuropsychological evaluation of children (BENCI) among school aged children in the context of HIV in an urban Kenyan setting.
BMC Psychiatry
; 23(1): 373, 2023 05 29.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37248481
5.
Preregistration in practice: A comparison of preregistered and non-preregistered studies in psychology.
Behav Res Methods
; 2023 Nov 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37950113
6.
How misconduct helped psychological science to thrive.
Nature
; 597(7875): 153, 2021 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34493844
7.
Rule out conflicts of interest in psychology awards.
Nature
; 572(7769): 312, 2019 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31409933
8.
Predatory journals: no definition, no defence.
Nature
; 576(7786): 210-212, 2019 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31827288
9.
Modeling Interactions Between Latent Variables in Research on Type D Personality: A Monte Carlo Simulation and Clinical Study of Depression and Anxiety.
Multivariate Behav Res
; 54(5): 637-665, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30977400
10.
THIS (METHOD) IS (NOT) FINE.
J Biosoc Sci
; 50(6): 872-874, 2018 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30015605
11.
IGNORING PSYCHOMETRIC PROBLEMS IN THE STUDY OF GROUP DIFFERENCES IN COGNITIVE TEST PERFORMANCE.
J Biosoc Sci
; 50(6): 868-869, 2018 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30015606
12.
Verify original results through reanalysis before replicating.
Behav Brain Sci
; 41: e143, 2018 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31064583
13.
Researchers' Intuitions About Power in Psychological Research.
Psychol Sci
; 27(8): 1069-77, 2016 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27354203
14.
The prevalence of statistical reporting errors in psychology (1985-2013).
Behav Res Methods
; 48(4): 1205-1226, 2016 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26497820
15.
On the nature and nurture of intelligence and specific cognitive abilities: the more heritable, the more culture dependent.
Psychol Sci
; 24(12): 2420-8, 2013 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24104504
16.
Research fraud: Speed up reviews of misconduct.
Nature
; 488(7413): 591, 2012 Aug 30.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22932376
17.
Meta-analyzing the multiverse: A peek under the hood of selective reporting.
Psychol Methods
; 2023 May 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37166859
18.
The effects of height-for-age and HIV on cognitive development of school-aged children in Nairobi, Kenya: a structural equation modelling analysis.
Front Public Health
; 11: 1171851, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37415707
19.
Are Speeded Tests Unfair? Modeling the Impact of Time Limits on the Gender Gap in Mathematics.
Educ Psychol Meas
; 83(4): 684-709, 2023 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37398839
20.
How do psychology researchers interpret the results of multiple replication studies?
Psychon Bull Rev
; 30(4): 1609-1620, 2023 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36635588