Detalles de la búsqueda
1.
Pharmacist trainees narrow scope of interprofessional collaboration and communication in hospital practice.
J Interprof Care
; 37(3): 428-437, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35880789
2.
A systematic review of the use of simulation and reflection as summative assessment tools to evaluate student outcomes following interprofessional education activities.
J Interprof Care
; 36(6): 882-890, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35129026
3.
Team member expectations of trainee communicator and collaborator competencies - so shines a good deed in a weary world?
Med Teach
; 43(5): 531-537, 2021 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33476215
4.
Views and experiences of decision-makers on organisational safety culture and medication errors.
Int J Clin Pract
; 74(9): e13560, 2020 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32478911
5.
Workplace-Based Assessment in Cross-Border Health Professional Education.
Teach Learn Med
; 32(1): 91-103, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31339363
6.
Communicating medication risk to cardiovascular patients in Qatar.
Int J Health Care Qual Assur
; 31(1): 10-19, 2018 Feb 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29504846
7.
Nephroprotective Effects of Metformin in Diabetic Nephropathy.
J Cell Physiol
; 232(4): 731-742, 2017 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27627216
8.
Describing student performance: a comparison among clinical preceptors across cultural contexts.
Med Educ
; 51(4): 411-422, 2017 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28220518
9.
Does faculty development influence the quality of in-training evaluation reports in pharmacy?
BMC Med Educ
; 17(1): 222, 2017 Nov 21.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29157239
10.
A Middle Eastern journey of integrating Interprofessional Education into the healthcare curriculum: a SWOC analysis.
BMC Med Educ
; 17(1): 15, 2017 Jan 17.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28095829
11.
Cross-national analysis of estimated narcotic utilization for twelve Arabic speaking countries in the Middle East.
Saudi Pharm J
; 25(1): 83-87, 2017 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28223866
12.
Interprofessional impressions among nursing and pharmacy students: a qualitative study to inform interprofessional education initiatives.
BMC Med Educ
; 15: 53, 2015 Mar 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25888947
13.
Multidisciplinary members' perspectives on a pharmacist joining a rheumatology practice team.
Can Pharm J (Ott)
; 148(4): 200-8, 2015 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26862335
14.
Cannabis content in Canadian undergraduate pharmacy programs: A national survey.
Can Pharm J (Ott)
; 153(1): 27-31, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32002099
15.
Diabetes patient management by pharmacists during Ramadan.
BMC Health Serv Res
; 14: 117, 2014 Mar 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24606885
16.
Health advocacy: A gulf between instruction and practice.
Curr Pharm Teach Learn
; 16(5): 335-342, 2024 05.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-38594170
17.
Training for Collaborative Care: How Hospital Team Members View Pharmacy Students.
Can J Hosp Pharm
; 76(3): 228-233, 2023.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-37409143
18.
Real Patient Participation in Workplace-Based Assessment of Health Professional Trainees: A Scoping Review.
Eval Health Prof
; : 1632787231180275, 2023 May 31.
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| MEDLINE | ID: mdl-37254849
19.
Pharmacy Students Practicing Health Advocate Competency Roles in Workplace-Based Training.
Am J Pharm Educ
; 87(9): 100118, 2023 09.
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| MEDLINE | ID: mdl-37714657
20.
Pathways to Developing Clinical Pharmacist Practitioners: Is There a Better Way Forward? (Path-CPP).
Can J Hosp Pharm
; 76(4): 302-308, 2023.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-37767392