Detalles de la búsqueda
1.
Should we Help our Children with Homework? A Meta-Analysis Using PISA Data.
Psicothema
; 34(1): 56-65, 2022 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35048896
2.
An ecological view of measurement: focus on multilevel model explanation of differential item functioning.
Psicothema
; 31(2): 194-203, 2019 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31013245
3.
Homework and Academic Achievement in Latin America: A Multilevel Approach.
Front Psychol
; 10: 95, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30774612
4.
Parental involvement and academic performance: Less control and more communication.
Psicothema
; 29(4): 453-461, 2017 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29048303
5.
Should we Help our Children with Homework? A Meta-Analysis Using PISA Data / ¿Debemos Ayudar a Nuestros Hijos con los Deberes? un Meta-Análisis con Datos PISA
Psicothema (Oviedo)
; 34(1): 56-65, Ene 2022. tab, graf
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-204022
6.
An ecological view of measurement: focus on multilevel model explanation of differential item functioning / Un enfoque ecológico de la medición: explicación con modelos multinivel del funcionamiento diferencial de los ítems
Psicothema (Oviedo)
; 31(2): 194-203, mayo 2019. graf, tab
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-185226
7.
Parental involvement and academic performance: Less control and more communication / Implicación familiar y rendimiento académico: menos control y más comunicación
Psicothema (Oviedo)
; 29(4): 453-461, nov. 2017. tab
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-167751
Resultados
1 -
7
de 7
1
Próxima >
>>