Detalles de la búsqueda
1.
Does group cohesion foster self-directed learning for medical students? A longitudinal study.
BMC Med Educ
; 20(1): 55, 2020 Feb 21.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32085775
2.
Effects of test item disclosure on medical licensing examination.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 23(2): 265-274, 2018 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28762088
3.
Perception of medical professionalism among the surgical community in the University of Nairobi: a mixed method study.
BMC Med Educ
; 16: 101, 2016 Apr 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27039376
4.
Factors affecting social accountability of medical schools in the Korean context: exploratory factor and multiple regression analyses.
Med Educ Online
; 27(1): 2054049, 2022 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35313788
5.
Comparison of competency level of medical, non-medical students and its relevance for admission policy.
Korean J Med Educ
; 30(3): 219-227, 2018 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30180509
6.
Developing the Korean Association of Medical Colleges graduate outcomes of basic medical education based on "the role of Korean doctor, 2014".
Korean J Med Educ
; 30(2): 79-89, 2018 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29860774
7.
[Perceptions on item disclosure for the Korean medical licensing examination].
Korean J Med Educ
; 27(3): 167-75, 2015 Sep.
Artículo
en Ko
| MEDLINE | ID: mdl-26330067
8.
Three controversies over item disclosure in medical licensure examinations.
Med Educ Online
; 20: 28821, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26374693
9.
Evaluation of the National Train-the-Trainer Program for Hospice and Palliative Care in Korea.
Asian Pac J Cancer Prev
; 16(2): 501-6, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25684478
10.
Five suggestions for future medical education in Korea.
Korean J Med Educ
; 26(3): 167-78, 2014 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25805259
11.
A study on the characteristics of excellent lecturers in medical school.
Korean J Med Educ
; 25(1): 47-53, 2013 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25804653
12.
The Relationship between the Level of I-conscousness We-consciousness and Interpersonal Problems of Korean Medical Students.
Korean J Med Educ
; 22(2): 141-8, 2010 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25813813
13.
Relationship between Learning Strategies and Academic Achievement in Medical College and Graduate Medical School Students.
Korean J Med Educ
; 22(3): 197-204, 2010 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25813944
14.
Estimation of optimal educational cost per medical student.
Korean J Med Educ
; 21(3): 299-305, 2009 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25813318
15.
Seven strategies for effective questioning.
Korean J Med Educ
; 24(3): 259-62, 2012 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25813135
16.
Medical Education: Where are We Going?
Korean J Med Educ
; 23(2): 77-8, 2011 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25812554
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