Detalles de la búsqueda
1.
Success indicators for an accelerated masters entry nursing program: staff RN performance.
J Nurs Educ
; 50(7): 395-403, 2011 Jul.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-21534500
2.
Building coalitions: A statewide nursing organization's role in changing nursing education regulation during the COVID-19 pandemic.
J Prof Nurs
; 37(3): 510-515, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34016307
3.
Using innovative models in transition to practice and Master's Entry programs to teach ambulatory and primary care nursing.
J Prof Nurs
; 37(2): 435-440, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33867102
4.
Statewide political activism for California academic nursing leaders.
J Prof Nurs
; 35(1): 32-36, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30709462
5.
The power of nursing: An innovative course in values clarification and self-discovery.
J Prof Nurs
; 33(4): 267-270, 2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28734485
6.
NEXus: Making Efficient Use of Limited Resources.
J Prof Nurs
; 32(6): 449-457, 2016.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27964815
7.
Job satisfaction and turnover intention among Jordanian nurses in psychiatric units.
Int J Ment Health Nurs
; 23(5): 460-7, 2014 Oct.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-24890435
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