Detalles de la búsqueda
1.
Large-scale investigation of white matter structural differences in bilingual and monolingual children: An adolescent brain cognitive development data study.
Hum Brain Mapp
; 45(2): e26608, 2024 Feb 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38339899
2.
Examining Shared Reading and White Matter Organization in Kindergarten in Relation to Subsequent Language and Reading Abilities: A Longitudinal Investigation.
J Cogn Neurosci
; 35(2): 259-275, 2023 02 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36378907
3.
Neurobiological predispositions for musicality: White matter in infancy predicts school-age music aptitude.
Dev Sci
; 26(5): e13365, 2023 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36571291
4.
Functional Connectivity in Infancy and Toddlerhood Predicts Long-Term Language and Preliteracy Outcomes.
Cereb Cortex
; 2021 Aug 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34347052
5.
Multifactorial pathways facilitate resilience among kindergarteners at risk for dyslexia: A longitudinal behavioral and neuroimaging study.
Dev Sci
; 24(1): e12983, 2021 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32356911
6.
Putative protective neural mechanisms in prereaders with a family history of dyslexia who subsequently develop typical reading skills.
Hum Brain Mapp
; 41(10): 2827-2845, 2020 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32166830
7.
The relationship between socioeconomic status and white matter microstructure in pre-reading children: A longitudinal investigation.
Hum Brain Mapp
; 40(3): 741-754, 2019 02 15.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30276914
8.
Emergence of the neural network underlying phonological processing from the prereading to the emergent reading stage: A longitudinal study.
Hum Brain Mapp
; 39(5): 2047-2063, 2018 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29380469
9.
White Matter Alterations in Infants at Risk for Developmental Dyslexia.
Cereb Cortex
; 27(2): 1027-1036, 2017 02 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26643353
10.
Functional characteristics of developmental dyslexia in left-hemispheric posterior brain regions predate reading onset.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 109(6): 2156-61, 2012 Feb 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22308323
11.
Caregiver Self-Efficacy in Relation to Caregivers' History of Language and Reading Difficulties and Children's Shared Reading Experiences.
Lang Speech Hear Serv Sch
; : 1-17, 2024 May 31.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38820226
12.
Sequence Processing in Music Predicts Reading Skills in Young Readers: A Longitudinal Study.
J Learn Disabil
; 57(1): 43-60, 2024.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36935627
13.
Controlling Pitch for Prosody: Sensorimotor Adaptation in Linguistically Meaningful Contexts.
J Speech Lang Hear Res
; 67(2): 440-454, 2024 Feb 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38241671
14.
Preliteracy Skills Mediate the Relation Between Early Speech Sound Production and Subsequent Reading Outcomes.
J Speech Lang Hear Res
; 66(8): 2766-2782, 2023 08 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37473736
15.
Speech Perception Variability in Childhood Apraxia of Speech: Implications for Assessment and Intervention.
Lang Speech Hear Serv Sch
; 53(4): 969-984, 2022 10 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36054844
16.
Patterns of Neural Functional Connectivity in Infants at Familial Risk of Developmental Dyslexia.
JAMA Netw Open
; 5(10): e2236102, 2022 10 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36301547
17.
Home language and literacy environment and its relationship to socioeconomic status and white matter structure in infancy.
Brain Struct Funct
; 227(8): 2633-2645, 2022 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36076111
18.
White matter in infancy is prospectively associated with language outcomes in kindergarten.
Dev Cogn Neurosci
; 50: 100973, 2021 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34119849
19.
Evaluating predisposition and training in shaping the musician's brain: the need for a developmental perspective.
Ann N Y Acad Sci
; 2018 May 24.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-29799116
20.
What Factors Facilitate Resilience in Developmental Dyslexia? Examining Protective and Compensatory Mechanisms Across the Neurodevelopmental Trajectory.
Child Dev Perspect
; 12(4): 240-246, 2018 Dec.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-30510595