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1.

Psychometric Characteristics of the Original and Brief Version of the Penn State Worry Questionnaire (PSWQ) in Mexican Samples.

Padros-Blazquez, Ferran; Gonzalez-Betanzos, Fabiola; Martinez-Medina, Maria P; Wagner, Fernando.

Actas Esp Psiquiatr ; 46(4): 117-24, 2018 Jul.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-30079925

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2.

Metacognitions, worry and attentional control in predicting OSCE performance test anxiety.

O'Carroll, Pierce J; Fisher, Peter.

Med Educ ; 47(6): 562-8, 2013 Jun.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-23662873

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3.

Is test anxiety a peril for students with intellectual disabilities?

Datta, Poulomee.

J Intellect Disabil ; 17(2): 122-33, 2013 Jun.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-23539607

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4.

[Changes in psychological stress after interventions in children and adolescents with mathematical learning disabilities]. / Veränderungen psychischer Belastung durch die Förderung von rechenschwachen Kindern und Jugendlichen.

Lambert, Katharina; Spinath, Birgit.

Z Kinder Jugendpsychiatr Psychother ; 41(1): 23-34, 2013 Jan.

Artículo en Alemán | MEDLINE | ID: mdl-23258435

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5.

Remembering the silver lining: reappraisal and positive bias in memory for emotion.

Levine, Linda J; Schmidt, Susanna; Kang, Hannah S; Tinti, Carla.

Cogn Emot ; 26(5): 871-84, 2012.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-22292731

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6.

Assessing acute stress with the Implicit Association Test.

Sato, Hirotsune; Kawahara, Jun-ichiro.

Cogn Emot ; 26(1): 129-35, 2012.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-21432650

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7.

Students perceived stress in academic programs: consequences for its management.

Neveu, D; Doron, J; Visier, L; Boiché, J; Trouillet, R; Dujols, P; Ninot, G.

Rev Epidemiol Sante Publique ; 60(4): 255-64, 2012 Aug.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-22818850

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8.

Achievement goals as mediators of the relationship between competence beliefs and test anxiety.

Putwain, David W; Symes, Wendy.

Br J Educ Psychol ; 82(Pt 2): 207-24, 2012 Jun.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-22583087

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9.

Academic self-concept, learning motivation, and test anxiety of the underestimated student.

Urhahne, Detlef; Chao, Sheng-Han; Florineth, Maria Luise; Luttenberger, Silke; Paechter, Manuela.

Br J Educ Psychol ; 81(Pt 1): 161-77, 2011 Mar.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-21391968

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10.

Teachers' use of fear appeals in the mathematics classroom: worrying or motivating students?

Putwain, David W; Symes, Wendy.

Br J Educ Psychol ; 81(Pt 3): 456-74, 2011 Sep.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-21199486

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11.

[Test anxiety - a topic for nursing faculty?]. / Prüfungsangst--ein Thema für Pflegepädagogen?!

Esse, Natalia; Schaffner, Kathrin; Sahmel, Karl-heinz.

Pflege Z ; 69(4): 220-3, 2016 Apr.

Artículo en Alemán | MEDLINE | ID: mdl-27214950

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12.

[In process].

Augner, Christoph.

Pflege Z ; 69(12): 741-3, 2016 Dec.

Artículo en Alemán | MEDLINE | ID: mdl-29426115

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13.

Personal and situational predictors of test anxiety of students in post-compulsory education.

Putwain, David W; Woods, Kevin A; Symes, Wendy.

Br J Educ Psychol ; 80(Pt 1): 137-60, 2010 Mar.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-19646333

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14.

Validation of a TAI Short Form with an adolescent sample.

Marszalek, Jacob M.

J Gen Psychol ; 136(4): 333-49, 2009 Oct.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-19943609

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15.

[The relationship between test anxiety and personality, self-esteem in grade one senior high students].

Liu, Jin-tong; Meng, Xian-peng; Xu, Qing-zhi.

Zhonghua Yu Fang Yi Xue Za Zhi ; 40(1): 50-2, 2006 Jan.

Artículo en Zh | MEDLINE | ID: mdl-16620604

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16.

Lifetime and 12-Month Nonsuicidal Self-Injury and Academic Performance in College Freshmen.

Kiekens, Glenn; Claes, Laurence; Demyttenaere, Koen; Auerbach, Randy P; Green, Jennifer G; Kessler, Ronald C; Mortier, Philippe; Nock, Matthew K; Bruffaerts, Ronny.

Suicide Life Threat Behav ; 46(5): 563-576, 2016 Oct.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-26954061

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17.

GABA-benzodiazepine receptor function in alcohol dependence: a combined 11C-flumazenil PET and pharmacodynamic study.

Lingford-Hughes, A R; Wilson, S J; Cunningham, V J; Feeney, A; Stevenson, B; Brooks, D J; Nutt, D J.

Psychopharmacology (Berl) ; 180(4): 595-606, 2005 Aug.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-15864554

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18.

[Effects of self-concept on test anxiety level among sophomores in a medical college].

Xu, Jin; Xie, Ya-ning; Zhao, Jing-bo; Xu, Jun.

Di Yi Jun Yi Da Xue Xue Bao ; 25(6): 759-60, 2005 Jun.

Artículo en Zh | MEDLINE | ID: mdl-15958335

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19.

The relationships among ADHD, self-esteem, and test anxiety in young adults.

Dan, Orrie; Raz, Sivan.

J Atten Disord ; 19(3): 231-9, 2015 Mar.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-22930792

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20.

Social phobia and overanxious disorder in school-age children.

Beidel, D C.

J Am Acad Child Adolesc Psychiatry ; 30(4): 545-52, 1991 Jul.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-1890086

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