Detalles de la búsqueda
1.
The education context for twice-exceptional students: An overview of issues in special and gifted education.
Neurobiol Learn Mem
; 193: 107659, 2022 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35835373
2.
Universal screening increases the representation of low-income and minority students in gifted education.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 113(48): 13678-13683, 2016 11 29.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27856741
3.
How to raise a genius: lessons from a 45-year study of super-smart children.
Nature
; 537(7619): 152-5, 2016 09 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27604932
4.
The Gifted Child.
Pediatr Rev
; 38(12): 575-577, 2017 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29196518
5.
Let us in: Latino underrepresentation in Gifted and Talented Programs.
J Cult Divers
; 17(4): 151-3, 2010.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22303650
6.
Enhancement and human nature: the case of Sandel.
J Med Ethics
; 35(6): 354-6, 2009 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19482977
7.
[Gifted children and the family physician]. / Enfants à haut potentiel: attitude du médecin traitant.
Presse Med
; 35(1 Pt 2): 86-90, 2006 Jan.
Artículo
en Francés
| MEDLINE | ID: mdl-16462671
8.
Creativity in gifted identification: increasing accuracy and diversity.
Ann N Y Acad Sci
; 1377(1): 44-52, 2016 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27434531
9.
A contextual perspective on talented female participants and their development in extracurricular STEM programs.
Ann N Y Acad Sci
; 1377(1): 53-66, 2016 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27442498
10.
Beyond perceived ability: the contribution of psychosocial factors to academic performance.
Ann N Y Acad Sci
; 1377(1): 67-77, 2016 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27626785
11.
Cultivating the social-emotional imagination in gifted education: insights from educational neuroscience.
Ann N Y Acad Sci
; 1377(1): 22-31, 2016 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27504916
12.
Recognizing young children with high potential: U-STARSâ¼PLUS.
Ann N Y Acad Sci
; 1377(1): 32-43, 2016 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27680943
13.
[Respecting the needs of intellectually gifted children and adolescents]. / Respecter les besoins des enfants et adolescents intellectuellement précoces.
Soins Pediatr Pueric
; (253): 26-9, 2010.
Artículo
en Francés
| MEDLINE | ID: mdl-20402107
14.
Gifted Parents the Impact of Giftedness on Parenting Cultures in the United States, 1920-1960
Dynamis (Granada)
; 40(2): 325-347, 2020. ilus
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-218394
15.
Gifted children benefit from health classes accelerated to their needs.
J Sch Health
; 53(6): 377-9, 1983 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-6555440
16.
Identification of gifted deaf children: a complex but critical educational process.
Percept Mot Skills
; 89(1): 219-21, 1999 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-10544420
17.
[Psychoeducational intervention in high ability: intellectual functioning and extracurricular enrichment]. / Intervención psicoeducativa en la alta capacidad: funcionamiento intelectual y enriquecimiento extracurricular.
Rev Neurol
; 58 Suppl 1: S89-98, 2014 Feb 24.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-25252674
18.
Mentorship: mutual benefits for ASL students and gifted students (part 1).
Am Ann Deaf
; 157(2): 81-6, 2012.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22838303
19.
College collaboration with gifted programs: deaf studies unit (part 2).
Am Ann Deaf
; 157(2): 87-91, 2012.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22838304
20.
"Explora": atender a los alumnos con más curiosidad, motivación o capacidad sin excluir a nadie / "Explora": Assisting students with more curiosity, motivation, or ability without excluding anyone
Psicol. educ. (Madr.)
; 23(2): 95-103, jul.-dic. 2017. ilus, tab, graf
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-167776